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① 사진 자료를 보며 물고기의 모습을 관찰해본다.- 사진 속의 물고기는 어떻게 생겼니? - 물고기의 몸을 보면 어떤 모양이 떠오르니? ② 여러 가지 조각을 살펴보며 이야기 나눈다. - 우리가 알고 있는 모양은 무엇이 있니?- 선생님이 다양한 모양의 조각 종이를 가지고 왔어. 알고 있는 모양이 있니?- 모양 조각들로 무엇을 만들 수 있을까?③ 모양 조각으로 물고기를 만든다.- 모양 조각으로 물고기를 만들어 볼까?- 물고기의 지느러미(입, 꼬리, 비늘)는 어떻게 만들 수 있을까?- 더 필요한 조각이 있니?- 원한다면 직접 도형을 오려서 모양을 만들어도 돼. ④ 도형으로 만든 물고기를 친구들에게 소개한다.- 어떤 도형들로 물고기를 만들었니?- ○○이가 만든 물고기는 어떤 특징이 있니? 우리가 알고 있는 물고기니? ⑤도형으로 물고기를 만들며 느낀 점을 이야기 나눈다.- 도형으로 물고기를 만드니 어떤 기분이 들었니?- 활동을 하면서 아쉬웠던 점은 없니? - 우리가 도형으로 만든 물고기는 어디에 전시하면 좋을까?
① 낚시를 한 경험을 이야기 나눈다- 낚시를 해본적이 있니?- 어떤 고기를 낚아보았니?- 낚시를 할 때 필요한 것은 무엇이 있었니?- 낚시를 하니 기분이 어땠니?② 재료를 관찰한다.- 앞에 어떤 재료들이 있니?- 이 비닐과 매직 그리고 재료들로 무엇을 만들 수 있을까?③ 활동 방법을 알아본다.[활동방법]1) 비닐에 물고기의 비늘을 꾸민다.2) 비닐에 신문지를 구겨 넣는다.3) 중간을 묶어 물고기 모양으로 만든다.4) 눈알과 꾸미기 재료를 붙여 꾸민다.5) 물고기 입에 클립을 단다.6) 나무젓가락에 실을 달고 클립을 연결한다.④ 다양한 재료를 사용하여 물고기를 만든다.- 물고기를 만들어 볼까?⑤ 물고기를 잡기위해 필요한 낚시대를 만든다.- 낚시대를 만들어 볼까?- 나무 젓가락에 실을 감아줘.- 묶는 것이 어려운 친구는 잠깐 기다려 줘~- 낚시대를 멋지게 꾸며보자.⑥낚시대와 물고기를 만들며 느낀점을 공유한다.- 낚시대와 물고기를 만들어 보니 어땠니?- 어떤점이 재미있었니?
① 오염된 물에서 고통스러워하는 물고기 사진을 보고 이야기 나눈다.- 사진 속에 무엇이 있는지 볼까?- 오염된 물에 무엇이 있니?- 계속 저 물 속에 물고기가 있으면 어떻게 될까?② 아픈 물고기를 보니 어떤 마음이 드는지 알아본다.- 더러운 물 속의 물고기를 보니 어떤 기분이 드니?- 물고기를 구해줄 수 있는 방법은 어떤 것이 있을까?③ 물고기를 치료하는 곳은 어떨지 상상해 본다.- 물고기를 치료하려면 무엇이 필요할까?- 물고기를 치료하는 곳은 어떻게 생겼을까?④ 물고기를 치료하는 센터를 만든다.- 블록을 사용해서 치료 센터를 만들어 볼까?- 이 곳은 무엇을 하는 곳이니?- 물고기를 치료하는 곳은 어떻게 만들면 좋을까?- 치료를 마친 물고기가 쉬는 곳은 어떻게 만들까?⑤ 완성된 센터를 보고 이야기 나눈다.- 우리가 만든 물고기 치료 센터를 볼까?- 물고기 치료 센터를 보니 어떤 기분이 드니?- 더 만들어 주고 싶은 것이 있니?
① 물고기에 대한 생각을 이야기 나눈다.- 물고기 하면 무엇이 떠오르니?② 물고기 물총을 만들 것을 소개한다.- 오늘은 다양한 재료를 가지고 물고기 물총을 만들어보자.- 물총을 어떻게 꾸미면 물고기 처럼 보일까?③ 재활용품을 사용하여 물고기 물총을 만든다.- 물고기 물총을 만들어 볼까?- 어떻게 꾸미면 좋을까?④ 완성된 물총을 친구들에게 소개한다.- 물총을 다 만들어 보았니?- 물총이 어떻게 보이니?⑤ 물고기 물총을 사용하여 놀이해본다.⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 물고기 물총을 어떻게 꾸며주었니?- 친구들과 함께 물총놀이를 해보니 어땠니?
① 연어 티파하파 영상을 보고 주의를 집중한다.- 연어가 어디에 있었니?- 연어는 왜 강을 거슬러 올라갔니?② 물고기의 집은 어떤 모습일지 상상해본다.- 물고기의 집은 어떤 모습일까?- 왜 그렇게 생각했니?- 그럼 물고기들은 잠은 어디에서 잘까?- 우리처럼 집을 만들지 못하는데 어떻게 할까?③ 물고기의 집을 친구들과 함께 블록으로 만들어본다.- 물고기의 집을 친구들과 만들어 볼까?- 여기는 무엇을 하는 곳이니?④ 완성된 물고기의 집을 보고 이야기 나눈다.- 우리가 만든 집에 물고기가 놀러오면 어떤 기분이들까?- 왜 물고기들이 좋아할까?- 물고기의 집을 만들며 어떤 점이 좋았니?- 친구와 의견이 다를 때는 어떻게 했니?
■ 사전준비 CD를 물고기의 몸이라고 가정하고 꼬리와 지느러미 등을 색지로 미리 오려두고 ㅇㅇ면 테이프를 붙여둔다.스팡클 뒷면에도 ㅇㅇ면테이프를 붙여둔다. ■ 활동방법[도입] 무지개 물고기 동화책을 읽어준다. 동화책을 읽은 후 예쁘게 무지개 물고기를 만들어 보기로 한다. - 우리도 무지개 물고기처럼 반짝이는 예쁜 물고기를 만들어 보려고 해~ 준비된 재료들을 보여준다. [전개] CD에 유성매직을 이용하여 그림을 그리게 한다. 스팡클의 테이프를 떼어내고 붙여준다. 꾸미기를 다 하고 나면 꼬리와 지느러미를 붙일 수 있게 한다. [마무리]서로의 작품을 감상하고 재료를 정리한다. ■ 확장활동 완성된 작품을 모빌로 걸어주거나 환경판 등에 붙여준다. * 스팽글로 스티커 만들기~!! ㅇㅇ면테이프에 스팽글을 붙인뒤 종이를 떼어내고 하나씩 잘라줍니다~ 접착제를 사용하기 어려워서.. 제가 자주 사용하는 방법이에요~
■ 활동 내용[도입]①물고기에 대해 이야기 나눈다.- 강이나 바닷가에 가면 무엇을 볼 수 있나요?- 물고기는 무엇으로 헤엄을 치나요?- 물고기의 입은 어떻게 생겼나요?- 몸통에는 무엇이 붙여 있나요?[전개] ①활동방법을 소개한다.-오늘은 선생님과 함께 물고기를 만들어 볼 거에요. 색종이가 담겨 있던 비닐 봉투 안에 반짝이 줄, 수수깡, 여러가지 종이를 잘라서 넣어요. 그리고 나서 봉투의 가운데를 안으로 넣어서 입을 만들어요. 그리고 눈알을 붙이고 지느러미도 종이를 이용하여 그려 붙여 꾸며주세요.②유아들이 직접 물고기를 만든다.[마무리]①완성된 물고기를 보며 느낀 점을 이야기하고 평가한다.- 물고기 몸통 안에 어떤 것을 넣었나요?- 지느러미는 무엇으로 만들었나요?- 어떻게 생긴 물고기인가요? ■ 연계 활동유아들이 만든 물고기를 2~4개씩 낚싯줄로 엮어 모빌을 만들 수 있다.
① 물고기를 본 경험을 이야기 나눈다.- 물고기를 본 적이 있니?- 어디에서 물고기를 보았니?② 종이를 이용하여 물고기를 접는 방법을 알아본다.- 물고기는 어떻게 생겼니?- 종이로 물고기를 만들어 볼까?- 모양들로 물고기를 어떻게 만들 수 있었니?- 네모 종이를 이용하여 물고기를 만들 수 있단다. - 네모 종이를 이렇게 접어 볼까?③ 순서에 맞게 물고기를 접는다.- 선생님을 보며 물고기를 접어보자.- 잘 모르는 친구가 있으면 도와주자.④ 완성된 물고기를 붙이고 어항을 만든다.- 물고기를 붙여볼까?- 어항을 어떻게 꾸미면 좋을까?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.- 네모 종이가 어떻게 변하였니?- 종이로 물고기를 만들어 보니 어땠니?■ 활동사진
■ 활동준비 : 나무젓가락(락카를 뿌린 후 마름모꼴로 고정시켜 놓는다) 색종이, 낚시줄, 풀, 아세테이지 등 ■ 활동방법[도입] 준비 된 재료들을 살펴본다. "어떤 재료들이 준비되어 있니?" "이것으로 무얼 만들 수 있을까?"[전개] 만드는 방법을 소개한다 - 마름모꼴로 붙여 진 나무젓가락 위를 일정한 넓이의 투명비닐(아세테이지나 OHP필름)을 잘라 사이를 연결한다. - 색종이를 물고기 비늘 모양으로 자른 후 투명비닐에 붙여 꾸며본다. - 투명비닐에 물고기 비늘을 다 붙인 후 낚시줄을 묶어준다. [마무리] 앞쪽에 눈알을 붙이고 이름 라벨을 붙여준다. ■ 활동사진
■ 활동방법1. 물고기를 보았던 경험을 이야기 한다. - 물고기를 보았던 적이 있나요? - 집에서 물고기를 기르는 친구가 있나요? - 어떤 물고기를 기르고 있나요? - 물고기는 어떤 색을 가지고 있나요?2. 교사가 만든 물고기를 보여주며 이야기 나눈다. - 이것이 무엇인 것 같나요? - 무엇으로 만들었을까요? 3. 만드는 방법에 대해 이야기 한다.① 철사 옷걸이를 마름모 모양으로 벌려준다.② 걸이 부분을 꼬리 쪽으로 한다.③ 색도화지나 큰 색종이를 길게 자른다.④ 길게 자른 색종이를 옷걸이에 스카치테이프로 고정 시킨 후 물고기의 몸으로 꾸민다.⑤ 눈알, 입, 비늘 등을 오려서 붙여 물고기를 완성한다. 4.물고기를 만든다.5.물고기를 만들고 난 후 친구들것과 비교하여 본다.■ 확장활동 - 벽면구성 : 유아들이 만든 옷걸이를 벽면에 붙이고 바다 속을 꾸며 본다.■ 유의사항 - 모양이 다른 물고기를 만들고 싶을 경우 줄무늬 물고기로 하지 않고 색종이를 세모모양으로 자른 후 옷걸이에 붙인다.
■ 활동방법 - 비닐끈, 인형눈, 색종이눈■ 활동방법1. 비닐끈 3줄을 반으로 접어서 6줄을 만든다. 2. 한쪽끝을 약 1cm 가량 묶어서 물고기의 입을 표현한다. 3. 나머지 끈을 머리를 땋듯이 엮어주고 끝에 4cm 정도를 남겨두고 묶어서 물고기의 몸체와 꼬리를 만든다. 비닐끈 조각을 몸체에 끼워 준다.4. 오징어는 물고기와 같은 방법으로 길이가 길게 만든다.5. 오징어의 특징을 살려 색종이를 삼각형 모양으로 2장 잘라 앞뒤에 붙여준다.6. 물고기와 오징어에 인형눈을 붙여준다.■ 확장활동 - 비닐끈은 4가지 색이 있으므로 여러색으로 만들어 보고 완성된 작품은 여름 환경구성이나 모빌로 활용해 본다.
