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① 부채춤 그림과 부채를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 부채춤 그림과 부채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 부채춤 그림을 보고 있구나. - 여기는 부채가 있네. - 이렇게 접었다 폈다 할 수 있는 부채를 가지고 춤을 추는 거야.③ 교사가 부채를 잡고 부채춤을 추며 놀이하는 모습을 보여준다 - 부채를 쫙 펼쳐볼까? - 펼친 부채를 잘 잡고 빙그르르~ 이번에는 양손에 부채를 잡고 빙그르르~ - 부채를 잡은 손을 움직이며 걸으면서 춤을 출 수도 있어. - 아리랑~ 아리랑~ 노래에 맞춰서 이렇게 어깨도 들썩이고~ - ○○도 부채를 잡고 부채춤을 춰볼까?④ 영아가 친구와 함께 부채춤을 추며 놀이할 수 있도록 한다. - 친구와 함께 부채춤을 추는 사람이 되어보자. - 친구와 함께 서서 부채를 흔들흔들~ - 부채를 움직이며 멋진 모습이 표현되는구나. - 우와~ 이번에는 부채를 들고 친구와 왔다 갔다~ 움직이면서 춤을 추는구나.
① 전통부채를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 전통부채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 부채를 펴보려고 하는구나. - 부채춤을 할 때 사용하는 전통부채구나. - 촤르륵~ 펼치니 큰 부채가 되는구나.③ 교사가 전통부채에 물감을 묻힌 붓으로 그림을 그리거나 색칠하는 모습을 보여준다. - 하얀 전통부채에 선생님이 멋진 그림을 그리면서 꾸며볼까? - 예쁜 꽃도 그려보고~ 여러 가지 색으로 색칠도 해볼게. - ○○도 멋진 전통부채를 꾸며보자.④ 영아가 전통부채에 붓으로 그림을 그리거나 색칠하며 꾸며볼 수 있도록 한다. - 우와~ ○○가 빨간색과 노란색으로 전통부채를 색칠했구나. - 이번에는 파란색이 묻혀진 붓으로 그림을 그리는구나. - 점점 더 멋진 부채가 완성되어가는구나.
① 여름 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 옷차림은 어떠니? - 왜 그런 옷을 입었니? - 요즘 날씨는 어떠니? - 여름 날씨는 다른 계절과 어떻게 다르니?② 더운 날씨에 사용하는 여름 용품에 관해 이야기 나눈다. - 더운 날씨에 사용하는 용품은 무엇이 있을까? - (선풍기 사진을 보며) 이것은 어떻게 사용하는 물건이니? - 선풍기를 사용하면 어떠니? - 선풍기 이외에 우리 몸을 시원하게 해주는 여름 용품은 무엇이 있니?③ 부채를 보며 부채 만들기를 계획한다. - 시원한 여름 용품을 만들고 싶구나. - 부채를 만들려면 무엇이 필요할까? - 부채는 어떤 모양이니? - (다양한 종류의 부채를 보며) 어떤 부채가 있니? - 부채를 펼쳐볼까? - 부채로 바람을 만들어보자. - 어떤 부채를 만들고 싶니? ④ 놀이 방법을 생각해본다. - 준비한 재료들을 살펴보자. - 어떻게 부채를 만들면 좋을까?[놀이방법]1) 무지 부채를 살펴본다.2) 한지를 탐색한다.3) 부채에 꾸미고 싶은 여름 풍경을 떠올린다.4) 한지를 찢어 붙여 여름 풍경을 꾸민다.5) 4)에 물고기 혹은 나뭇잎 스티커를 붙인다.6) 완성된 부채를 시원하게 부쳐본다. ⑤ 여름 풍경이 담긴 부채를 만들어본다. - (한지를 보며) 이것은 무엇일까? - 한지를 만져보니 느낌이 어떠니? - 한지를 찢어보자. - 한지를 이용해 여름 풍경이 있는 부채를 만들어볼까? - 어떤 풍경을 꾸미고 싶니? - ○○는 파란색 한지로 바다를 꾸미고 싶구나. - □□는 초록색 한지를 붙여 여름 숲을 꾸미고 있구나. - ○○는 물고기를 스티커도 붙여 주었구나. - □□는 사인펜으로 그림을 그려주었구나.⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 부채를 만들어보니 어땠니? - 한지를 찢어 붙이니 어땠니? - 오늘 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이니? - 완성한 부채를 시원하게 부쳐볼까? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자.
① 부채와 함께 풍선은 매달아 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 부채와 매달린 풍선에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 매달린 풍선을 손으로 쳐보고 있구나. - 손으로 쳤더니 풍선이 움직였구나.③ 교사가 매달린 풍선을 향해 부채질하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 손을 대지 않고 풍선을 움직일 수 있는 방법이 있어. - 선생님을 봐~ 부채를 흔들고 있어. - 부채를 흔들었더니 바람이 생겨서 풍선을 움직이게 하는구나. - 부채를 흔들면 바람이 생기는 게 느껴지니? - ○○도 부채를 잡고 흔들어서 바람이 생기도록 해볼까? ④ 영아가 부채를 흔들어 풍선을 움직이며 놀이할 수 있도록 한다. - 부채를 풍선이 있는 쪽으로 흔들어서 바람이 풍선을 움직여주는구나. - 이번에는 더 센 바람이 나오도록 부채를 잡은 손을 더 많이 움직여보자. - 우와~ 손을 대지 않고도 풍선이 멀리까지 움직이게 했구나. - 두 개의 풍선을 동시에 움직이게 해볼 수도 있을까? - 선생님과 더 세게 부채질을 해보자.
① 응가 변기 부채를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 응가 변기 부채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 부채구나. 앞과 뒷면에 무슨 그림이 그려져 있는지 함께 볼까? - 한쪽 면에는 변기 그림이 있네. - 반대편에는 응가 그림이 있구나. ③ 교사가 응가 변기 부채를 손바닥 사이에 끼우고 비비며 달라지는 그림의 모습을 보여준다. - 선생님이 부채를 손바닥 사이에 넣고 비비면 어떻게 될까? - 부채가 빙글빙글~ - 변기에 똥이 들어 있는 것 같이 보이네. - 손바닥을 더 빨리 움직여보면 어떨까? ④ 영아가 손바닥을 비비며 응가 변기 부채로 놀이할 수 있도록 한다. - ○○이가 선생님처럼 부채를 손바닥 사이에 끼우고 비벼서 돌려볼까? - 그래, 왔다 갔다 빨리 움직일 수 있구나. - ○○이가 부채를 빙글빙글 돌리니 변기에 똥이 쏘옥 들어가네. - □□이가 변기 그림 부채로 바람을 만드니 시원하구나.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 태그관리수정태그관리수정여름 용품 만들기여름철에 사용하는 물건을 직접 만들어 보세요. 선풍기, 부채, 썬캡 등 무더위를 이겨내기 위한 꿀템은 물론, 여름 패션 아이템인 액세서리와 가방을 만들어 패션쇼를 열어보는 것도 좋습니다. 교실을 여름 분위기로 꾸미는 활동도 복날을 맞아 무더위를 대비하는 좋은 방법이지요.무더운 여름의 정점!얼음 오감놀이아이들은 ...
월간유아 >
... 행복한 웃음을 짓는 아이들이 정말 사랑스럽습니다. ① 특별한 크리스마스카드를 준비하고 계신가요? 색종이를 부채모양으로 접은 후 길이를 다르게 하여 색지 안쪽에 붙이면 입체 카드를 손쉽게 만들 수 있답니다. ② 패턴 색종이나 포장지 등을 이등변 삼각형으로 오린 후 두꺼운 종이에 붙이고 나무 꼬치를 끼운 초콜릿을 종이에 붙여 세워주세요. 아이의 얼굴이나 ...
월간유아 >... 평가제 앞두고 있어요 그주에 수박부채 만들기가 있어서 아이들 놀이 지원 해줄려고 인터넷으로 수박 가방 만들기 주문해서 주말에 서류 하면서 틈틈히 만들어서 가지고 왔어요 보조선생님이랑 수박 가방 얘기 하고 있는데 때마침 원장님이 우리 교실에 들어 오셨어요 그래서 아이들 놀이지원 해줄려고 만들었다고 하며 눈이 침침하다고 했더니 원장님왈!!! 일을 힘들게 ...
여름 준비를 해야겠어요 오늘은 부채로 버티는데 오래가긴 힘들겠지요 빨리 부지런 떨어야겠어요
체중은 4키로 빠졌는데 발이 더 납작 넓적해졌어요. 체중이 많으면 많아서 몸이 발을 누르고 살이 빠져도 발볼이 부채처럼 납작하고 넓어졌어요ㅠ 이거 어찌해야할지 발이 아파요
휴일이라 남편과 함께 부채길 걸어보았어요 날씨도 좋고 파도가 철썩 철썩 바위에 부서지는 파도가 힐링이 되네요
안녕하세요. 외국에서 원을 운영을 하려니 너무 힘드네요. 혹시 발표회 의상을 구매를 할 수 있는 곳이 있을까요? 부채춤을 추려고 하니 의상과 부채가 필요한데.... 대여도 힘들고... 아시는 곳 있으면 도움 부탁드립니다. 아이스타, 연출, 동심등.... 유행지난 것을 원합니다. 신상은 ㅠㅠ
공룡부채 색칠공부입니다.
... 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 애벌레 스티커를 넣어주는데 작은 사이즈로 넣어준다. 속지는 14X112cm 8등분으로 ...
... 붙여주면 된다. 사용하시기 바람. 표지는 예쁜무늬 색종이를 마분지에 붙여서 사용. 속지는 아코디온 접기(부채접기) 방식으로 접으면 된다. 포도꼭지는 잘라서 사용. 잎도 가위로 잘라서 붙임. 크기를 맞추려면 붉은 파프리카는 9cm가 좋음 7.5cm로 접으니 제일 작게 접어짐. 번데기 속에도 애벌레 스티커를 넣어주는데 작은 사이즈로 넣어준다. 속지는 14X112cm 8등분으로 ...
수박 속은 검은 스티커나 색연필로 씨를 그리고수박 겉은 색칠 또는 저는 모자이크를 했습니다.수박 손잡이는 인터넷에서 15개에 3500원정도에 샀습니다.
사진이 한장밖에 안올라가네요!여름철 수박부채 색칠하기, 도안입니다아래블로그 링크 들어가서 피피티 다운받으시면 됩니다 비밀번호없이 바로 활용가능해요직접 작업한 자료이니부족하지만 잘 활용해주세요..!https://m.blog.naver.com/poto0707/222031418227
소서와 대서 절기에 대해 안다.
소서와 대서 절기에 하는 일을 알아본다.
