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② 교사가 운동 경기를 신체로 표현하고, 유아가 맞혀본다. - 선생님이 표현하는 경기를 한번 맞혀보렴. - 어떤 경기일까? - 어떻게 그 경기인 줄 알았니? - 이번엔 너희들이 몸으로 올림픽 경기를 표현해 보는 활동을 해보자. ③ 몸으로 운동 경기를 표현해 본다. - 다양한 올림픽 운동 경기를 몸으로 표현해 보자. - 옆 친구와 부딪히지 않게 자리를 넓게 서볼까? - 팔을 번갈아 앞으로 뻗으며 수영하는 모습을 표현하고 있구나. - 야구는 어떻게 표현하면 좋을까? - 방망이 휘두르는 모습을 표현했구나. - 또, 어떤 운동 경기를 표현하고 싶니?④ 유아가 표현하면 다른 유아가 맞혀보는 활동을 한다. - 이번에는 친구가 표현한 올림픽 운동 경기를 맞혀볼까? - ○○이가 발차기를 하는 모습을 보니 어떤 운동 경기인 것 같니? - 태권도라고 생각한 이유는 무엇이니? - 나는 태권도를 어떻게 표현하고 싶니? - 또, 다른 친구가 표현하는 모습을 보며 어떤 운동 경기인지 맞혀볼까? ⑤ 활동을 평가하고 마무리한다. - 운동 경기를 몸으로 표현해 본 느낌이 어땠니? - 표현하기 가장 재미있었던 운동 경기는 무엇이었니? - 가장 어려웠던 운동 경기는 무엇이었니? - 친구의 표현과 나의 표현이 어떻게 비슷하니? / 달랐니?
① 올림픽을 본경험을 이야기 나눈다. - 올림픽을 본 적이 있니? - 어떤 올림픽을 보았니? - 올림픽에서 어떤 운동을 하는 것을 보았니? ② 올림픽의 다양한 종목을 알아본다. - 올림픽에서 어떤 종목들이 있는지 알고 있니? ③ 올림픽의 종목을 설명한는 수수께끼방법을 알아본다.[활동방법]1) 수수께끼를 내는 사람이 올림픽 경기 수수께끼카드를 한장 뽑는다.2) 수수께끼를 내는 사람이 카드의 b과 내용을 보고 올림픽 경기의 특징을 설명하여 수수께끼를 낸다.3) 문제를 맞춘 사람에게 카드를 준다.4) 수수께끼 카드를 모두 사용하면 게임이 끝난다.④ 수수께끼 활동을 한다. - 어떤 경기의 수수께끼인지 들어보자. - 어떻게 하는 경기니? - 몇명의 선수가 나오는 게임이니? - 우리나라의 선수는 누가 있니?⑤ 게임을 하며 느낀점을 이야기 나눈다. - 게임을 하니 어떤 느낌이 들었니? - 설명이 어려운 경기는 어떤 것이 있었니?
② 올림픽이 유래를 알아본다. - 올림픽은 언제부터 했을까? - 올림픽은 누가 만들었을까? - 올림픽은 왜 생겼을까?③ 동계 올림픽과 하계 올림픽에 관해 이야기 나눈다. - 올림픽은 계절에 따라 다르단다. - 동계 올림픽은 겨울에 하는 올림픽이고, 하계 올림픽은 여름에 한단다. - 왜 겨울과 여름으로 나눴을까?④ 올림픽 경기 종목에 관해 이야기 나눈다. - 올림픽에서는 어떤 운동 경기를 할까? - 여름 올림픽과 겨울 올림픽 경기는 서로 같을까? / 다를까? - 여름 / 겨울 올림픽 경기 종목은 무엇이 있니? - 그 경기를 여름 / 겨울에 하는 이유는 무엇일까? - 올림픽 경기 결과에 따라 1,2,3 등에게는 메달을 준단다. 1등에게는 금메달이, 2등에게는 은메달, 3등에게는 동메달을 준단다.⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 올림픽에 관해 이야기를 나누어 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 더 이야기 나누고 싶은 점은 무엇이니?■ 참고자료<올림픽의 유래>고대 올림픽 올림픽의 역사는 지금으로부터 약 2300년 전으로 거슬러 올라간다. 고대 그리스의 올림피아 지방에서 열린 "올림피아 제전경기"이다. 기원에는 여러 가지 설이 있지만 본래는 신들을 숭상하는 체육과 예술의 경기 제사였다고 한다.
① 올림픽 개막식 사진을 보며 이야기 나눈다. - 올림픽 경기를 본 적 있니? - 선생님이 보여준 사진은 무엇을 하는 장면이니? - 개막식에는 무엇을 할까? - 개막식을 축하하기 위해 어떤 것을 할까?② 개막식에서 각 나라 선수들의 입장하는 모습에 대해 이야기 나눈다. - 선수단 맨 앞에 있는 사람은 무엇을 들고 있니? - 어떤 옷을 입었니? - 어떻게 걸어가니?③ 개막식 행진 놀이를 계획하고 소품을 준비한다. - 어떤 나라 사람이 되어 올림픽에 참여하고 싶니? - 같은 나라를 선택한 친구들끼리 모여볼까? - 내가 선택한 나라의 옷을 입어볼까? - 행진곡을 들어보자. 어떤 느낌이 드니? - 행진곡에 맞춰서 걸어볼까? ④ 바깥으로 이동하여 같은 나라의 유아끼리 모여 개막식 행진 놀이를 한다. - 바깥으로 이동해 볼까? - 같은 나라의 유아들끼리 모여보자. - 맨 앞의 선수는 누가 하고 싶니? - 나라를 알릴 수 있는 국기는 누가 들고 싶니?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 개막식 행진 놀이를 하며 느낀 점이나 재미있었던 점은 무엇이니? - 어떤 나라가 올림픽 개막식에 참여하였니? - 개막식 행진 놀이에서 가장 기억에 남는 장면은 무엇이니?
■ 활동방법[도입]① 운동 중목 수수께끼를 내면서 다양한 운동종목에 관심을 가지도록 유도한다. - 이제부터 선생님이 수수께끼를 낼게! 올림픽에서 하는 운동경기 중에 어떤 운동 경기인지 말해 주겠니? - 나는 올림픽에서 하는 운동 중의 한가지야. 나는 공으로 하고 발로 차면서 골에 넣는 운동이란다. 나는 어떤 운동일까? - 나는 올림픽에서 하는 운동 중의 한가지야. 나는 물에서 하고 팔로 물을 밀면서 앞으로 나가는 운동이란다. 나는 어떤 운동일까?[전개]① 알고 있는 올림픽 종목에 대해 말해본다. - 그럼 너희들이 아고 있는 또 다른 올림픽 운동도 있니? - 어떤 운동들을 올림픽에서 하는 걸까? - 또 다른 운동은 없을까?② 올림픽에서 하는 운동 중에서 공으로 하는 운동을 찾아본다. - 올림픽에서 하는 운동 경기 그림 카드 중에 공으로 하는 운동을 찾아보겠니? - 어떻게 하는 운동일까? - 어떤 공으로 게임을 할까? - 몇 명이 하는 걸까? - 운동을 뭐라고 말할까?③ 올림픽에서 하는 운동 중에서 기구로 하는 운동을 찾아본다. - 올림픽에서 하는 운동 경기 그림 카드 중에 기구로 하는 운동을 찾아보겠니? - 어떻게 하는 운동일까? - 어떤 기구로 게임을 할까? - 몇 명이 하는 걸까? - 이 운동을 뭐라고 말할까?④ 올림픽에서 하는 운동 중에서 기구로 물에서 하는 운동을 찾아본다. - 올림픽에서 하는 운동 경기 그림 카드 중에 물에서 하는 운동을 찾아보겠니? - 어떻게 하는 운동일까? - 몇 명이 하는 걸까? - 이 운동을 뭐라고 부를까?⑤ 올림픽에서 하는 운동 중에서 맨 손으로 하는 운동을 찾아본다. - 올림픽에서 하는 운동 경기 그림 카드 중에 맨 손으로 하는 운동을 찾아보겠니? - 어떻게 하는 운동일까? - 몇 명이 하는 걸까? - 이 운동을 뭐라고 부르지?[마무리]① 이야기 나누기를 통하여 알게 된 점에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 했던 이야기 나누기를 통해서 무엇을 알게 되었니? - 어떤 것이 즐거웠니? - 어떤 운동들이 있다는 것을 알게 되었니? - 어려웠던 점은 없었니? - 오늘 이야기 했던 올림픽 운동 종목 카드는 언어영역에 놓을 테니까 자유선택활동 때 보면서 올림픽 운동 이름을 말해볼 수 있겠니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 물과 물감을 섞어 올림픽 마스코트를 만들고 교실 벽면에 붙여 축제 분위기를 냅니다. 그리고 곳곳에 새활용 올림픽 경기 구역을 만들고, 아이들이 자유롭게 즐길 수 있게 합니다. 종목별로 선수를 선출해 본선경기를 치르는 방식으로 진행해도 좋습니다.* 새활용이란? 쓸모없거나 버려지는 물건을 새롭게 디자인해 예술적·환경적 가치가 높은 물건으로 재탄생시키는 ...
월간유아 >
역대 올림픽 마스코트 그림자료입니다
도쿄올림픽에 이슈가 되었던 픽토그램 그림 도안자료 활용하세요
올림픽 자료 중에서 키드키즈에 있는거 참고 해서 사진 넣어 만들었어요.큰 아이들은 종목을 보고 이름을 써도 좋고, 만3세 친구들은 같은 글씨 오려서 붙여도 좋을것 같아요.저는 만3세반이라 같은 글씨 오려서 붙이려 만들어봤습니다.
올림픽 그림 넣어서 만들어 봤어요만 3세 언어 영역작은 책 만들기 하면 좋을 것 같아요글씨 뒤집고 하는것은 몰랐던거라 새로 배우면서 나름 열심히 했으니많이 많이 사용해 주세요~!!혹시나 다음 올림픽 때도 쓸 수 있도록 도쿄 올림픽 표시는 뺐네요 ㅎㅎ
도쿄 올림픽 메달입니다. 찾다가 없어서 인터넷에서 찾아서 수정했어요검은 부분은 오려내고 양면으로 붙여서 코팅한 후 아스테이지 2센치 넓이로 아이들 목에 적당하게 길이 만들어 매직으로 꾸미고 스티커 붙였어요다꾸민 친구들만 메달 달아주었어요. 테이프로요만 3세반 아이들 간단하게 하기 좋았어요금메달 받았다고 좋아 하기도 하구요^^
25일 서울 올림픽 공원에서 하네요.. 참석을 못하는 사람은 유튜브에서 생중계로 함께 할 수 있다고 하는데 인원이 어마어마 해서인지 스케일이 크네요...ㅎ 저는 당일 참여를 못하니 학위만 찾으러 추후에 지역대학으로 가려구요... 참석하시는 분들 잘 다녀오세요~^^
자꾸 비행기사고가발생하네요 무섭다 유망주들이라는데 올림픽준비중이고 엄마랑탑승한아이들이라는데 고인의 명복을 빕니다
88년도 올림픽때 기념 주화를 구입해서 소유하고 있는데 금은방에 가서 팔면 현금의 가치가 있을지 모르겠네요. 혹시 경험있으신 분 댓글 부탁드립니다.
주말에 더워서 집콕하며 드라마, 예능 재방송 보고 있어요. 올림픽 할때 안하던 드라마와 예능을 보니 숨통이 트이는거 같아요ㅎㅎ
올림픽 끝나고 예능 프로그램을 하니. . 늦게 까지 보게 되네요
우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.
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