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■활동방법① 재료를 보고 무엇을 만들 수 있는지 예측해 보게 한다. - 여기 있는 재료로 만들수있는 것에는 무엇이 있을까요?② 수수께끼 놀이를 한다.-나는 날이 더울때 시원하게 하기위해 사용합니다.-나는 펼쳐져있는 것도 있고 접는 것도 있어요.-나는 무엇일까요?③ 부채만들기에 대해 이야기를 한다. - 요즘처럼 선풍기나 에어컨이 없을때는 부채를 들고 다녔어요. - 단오날에는 어떤 부채를 가지고 다녔을까요?④ 부채를 만드는 활동을 한다.1) 마분지를 자신이 좋아하는 형태로 오린다.2) 아이스크림 막대기에 이름을 쓴다.3) 오린 마분지에 아이스크림막대를 스카치테이프를 이용해서 붙인다.4) 마분지 2장을 마주 붙인다.5) 크레파스나 먹물을 이용해서 부채에 그림을 그린다.⑤ 화선지를 이용해서 부채를 만들 수 있다.1) 화선지에 먹물을 이용해서 그림을 그린 후 물감으로 채색한다.2) 물감이 마르면 화선지를 지그재그 형태로 접은 후 V자 형태가 되도록 반으로 접는다.3) 반으로 접은 면이 마주하도록 풀로 붙인다.4) 아이스크림막대2개 사이에 부채를 넣고 스카치테이프로 떨어지지 않도록 고정시킨다. ⑤ 완성된 부채를 부쳐보고 무엇을 만들었는지 선생님과 친구들에게 소개한다.⑥ 완성된 부채는 나의 솜씨란에 전시한다. ■참고자료[키드키즈 > 테마활동 > 조물조물 만들기 > 수박부채 만들기]}[키드키즈> 스토아 > 단오 부채만들기]
22일 단오를 맞아 부채만들기를 하는데요. 만2세인데 부채만들고 확장놀이로 어떤게 좋을까요?
입하와 소만의 절기 특징에 대해 알아본다.
입하와 소만에 하는 일을 알아보고 관심을 가진다.
