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① 다양한 직업에 관해 이야기 나눈다. - 너희들이 알고 있는 직업에는 어떤 것들이 있니? - 어떤 직업의 사람들을 만나보았니? - ○○은 무엇을 하는 직업이니? - 또, 어떤 직업이 있을까? - 다양한 직업 카드를 살펴볼까? ② 놀이 방법을 알아본다. - 직업마다 사용하는 물건들이 모두 다르단다. - 직업마다 다른 사용하는 물건으로 놀이를 해보자. [놀이방법]1) 비밀상자에 직업마다 다른 사용하는 물건을 넣어 놓는다. 2) 손을 넣어 만져본다. 3) 어떤 물건인지 유추해 본다. 4) 물건을 꺼내어 나의 유추가 맞는지 확인한다. 5) 다양한 직업 물건들을 탐색한다.③ 다양한 직업 물건들을 촉감으로 느껴본다. - 다양한 직업에 사용하는 물건들을 만져보자. - 비밀 상자에 손을 넣어보자. - 느낌이 어떠니? - 어떤 모양의 물건인 것 같니? - 상자 속 물건을 무엇일까? - 어떤 물건이지 꺼내볼까?④ 다양한 직업 물건들을 탐색한다. - 상자에서 꺼낸 물건들을 탐색해 보자. - 크기가 가장 큰 물건은 무엇이니? - 이 물건은 어떤 직업을 가진 사람들이 사용할까? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 다양한 직업에 사용하는 물건들을 관찰해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 사용한 도구와 자료를 정리하자.
① 여러 가지 우리 동네 사람들의 직업 사진을 보며 이야기 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 사진 속 사람들은 무엇을 하는 사람들일까? - 어떤 직업의 사람들이 있는지 살펴볼까? - 옷차림을 보고 직업을 어떻게 알 수 있었니?② 내가 알고 있는 직업과 모르는 직업을 분류해 본다. - 이 중에서 너희들이 알고 있는 직업이 있니? - 이 직업의 이름은 무엇이니? - 이 직업은 어떤 일을 하는 직업이니? - 이 직업은 어떤 물건이 필요할까? - 어떤 직업인지 헷갈리거나 모르는 직업이 있니? - 어떤 직업일지 유추해 볼까? - 어떤 일을 하는 사람인지 유추해 볼까? - 이 직업을 알고 있는 친구도 있고 모르는 친구도 있구나.③ 다양한 우리 동네 사람들의 직업을 체험하는 놀이를 계획한다. - 친구들마다 알고 있는 직업이 다르구나. - 알고 있는 친구들이 모르는 친구들에게 직업을 소개해 주면 어떨까? - 그 직업이 어떤 일을 하는지 경험해 보면 어떨까? - 직업을 체험해 보는 놀이를 해보자.④ 친구와 역할을 나누어 직업을 체험하는 놀이를 한다. - 어떤 소품이 필요할까? - ○○이는 어떤 역할을 맡을래? - 이 역할을 맡은 사람은 어떤 행동을 하면 좋을까? - 이 역할을 맡은 사람은 어떤 말을 하면 좋을까?⑤ 역할을 바꾸어 놀이한다. - 우리 놀이 시간을 연장하여 다른 역할도 맡아보자. - 어떤 역할을 맡아보고 싶니? - 새로운 역할을 더해보는 것은 어떨까?⑥ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 오늘 어떤 역할을 해보았니? - 가장 기억에 남는 표현이나 역할은 무엇이었니? - 가장 재미있었던 표현이나 역할은 무엇이었니? - 힘들거나 어려운 것이 있었니? - 우리 동네 사람들의 직업 중에 또 해보고 싶은 다른 직업이 있니?
① 내가 알고 있는 직업과 직무에 대해 이야기 나눈다. - 너희들이 알고 있는 직업은 어떤 것이 있니? - 그 직업은 어떤 일을 하는 직업이니? - 아픈 사람을 치료하는 직업은 무엇일까? - 동물이 건강하게 살 수 있도록 보살피는 직업은 무엇일까? - 불을 끄고 사람들의 생명과 재산을 보호하는 직업은 무엇일까? - 편지나 소포를 정해진 주소로 배달해 주는 직업은 무엇일까? ② 다양한 직업과 직무에 대해 알아본다. - 여기 직업 그림 카드를 살펴보자. - 너희들이 아는 직업이 있니? - 처음보는 직업이 있니? - 어떤 직업이 궁금하니? - 군인은 우리나라의 안전을 위해 하늘과 바다, 땅을 나누어 지키는 직업이란다. - 패션 디자이너는 옷이나 액세서리를 예쁘게 디자인하는 직업이란다. - 요리사는 여러 가지 재료로 다양한 맛이나 새로운 요리를 만드는 직업이란다.③ 직업 퍼즐을 살펴본다. - 여기 퍼즐을 한 번 살펴볼까? - 어떤 직업이 그려져 있니? - 퍼즐에 그려진 직업 중 너희들이 알고 있는 직업이 있니? - 모르거나 궁금한 직업이 있니?④ 직업 퍼즐을 맞춰본다. - 퍼즐을 한 조각씩 빼서 섞어보자. - 퍼즐을 뒤집은 다음에 섞어보는 것은 어떨까? - 눈을 감고 섞어보는 것은 어떨까? - 섞인 퍼즐을 다시 완성해 볼까? - 이 조각은 어디에 맞춰야 할까?⑤ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 퍼즐을 다 맞춰보았니? - 어렵지는 않았니? - 퍼즐 조각을 늘려보는 것은 어떨까? - 우리가 맞춘 퍼즐을 다른 친구가 할 수 있도록 정리하자.
③ 다양한 직업을 가진 사람들이 우리에게 어떤 도움을 주는지 이야기 나눈다. - (다양한 직업 사진자료를 보며) 다양한 직업들 사진 자료를 살펴보자. - 사진 속의 직업들은 우리에게 어떤 도움을 줄까? - 승무원은 우리에게 어떤 도움을 줄까? - 경찰관은 우리에게 어떤 도움을 줄까? - 환경미화원은 우리에게 어떤 도움을 줄까?④ 우리 동네에 다양한 직업을 가진 분들이 없었다면 어떤 불편함이 있을지 이야기 나눈다. - 우리 동네에 경찰관이 안 계신다면 어떨까? - 우리 동네에 환경미화원이 안 계신다면 어떨까? - 우리 동네에 의사가 안 계신다면 어떨까? - 우리 동네에 선생님이 안 계신다면 어떨까?⑤ 우리에게 도움을 주시는 분들에게 고마움을 표현할 방법에 대해 이야기 나눈다. - 우리에게 도움을 주시는 분들에게 어떤 마음이 드니? - 그분들께 고마움을 표현할 수 있는 방법이 있을까?⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 우리 동네에서 우리를 도와주시는 분들에 대해 알아봤는데 어땠니? - 이야기 나누면서 새롭게 알게된 것이 있니? - 더 알고 싶은 것은 무엇이니?
② 다양한 직업 사진을 보면서 우리 주변에서 일하거나 볼 수 있는 분들에 대하여 이야기 나눈다. - 어떤 일을 하시는 분일까? - 이 분의 직업은 무엇일까?③ 다양한 직업을 가진 사람들이 우리에게 어떤 도움을 주는지 이야기 나눈다. - 경찰관은 우리에게 어떤 도움을 줄까? - 환경미화원은 우리에게 어떤 도움을 줄까?④ 우리 동네에 다양한 직업을 가진 분들이 없었다면 어떤 불편함이 있을지 이야기 나눈다. - 우리 동네에 다양한 직업을 가진 분들이 없었다면 어땠을까? - 경찰관이 없었다면 어땠을까? - 환경미화원이 없었다면 어땠을까? ⑤ 우리에게 도움을 주시는 분들에게 고마움을 표현할 방법에 대해 이야기 나눈다. - 우리에게 도움을 주시는 분들께 어떤 마음이 들었니? - 고마운 마음을 어떻게 표현하면 좋을까? - 우리 동네에서 고마운 분들은 만나면 인사해보기로 하자.
■ 활동방법① 우리 동네에 있는 여러 기관들 건물들을 보면서 누가 있을 지 예측하면서 이야기 나눈다. - 이 곳에는 누가 있을까?② 다양한 직업 사진을 보면서 우리주변에서 일하거나 볼 수 있는 분들에 대하여 유아와 함께 이야기 나눈다. - 어떤 일을 하시는 분일까? - 이 분의 직업은 무엇일까?③ 다양한 직업을 가진 사람들이 우리에게 어떤 도움을 주는 지 이야기 나눈다. - 경찰관은 우리에게 어떤 도움을 줄까? - 환경미화원은 우리에게 어떤 도움을 줄까?④ 우리동네에 다양한 직업을 가진 분들이 없었다면 어떤 불편함이 있을 지 이야기 나눈다.⑤ 우리에게 도움을 주시는 분들에게 고마움을 표현할 방법에 대해 이야기 나눈다.■ 유의점① 사전에 우리 동네 주변을 견학 하고, 이때 찍은 사진을 활용하는 것이 좋다.② 도움을 주는 직업에 대해 유아가 쉽게 접근할 수 있도록 유치원안에서부터 시작하여, 우리 동네 주변으로 확장하는 것이 좋다.
① 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대해 이야기를 나눈다. - 우리 동네에서 볼 수 있는 기관은 무엇이 있니? - 병원과 우체국이 있구나. - 경찰서와 마트가 있구나. ② 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 직업에 대해 이야기를 나눈다. - 우리 주변에서 볼 수 있는 직업에는 무엇이 있니? - 우리를 지켜주는 경찰관이 있구나. - 아픈 곳을 치료해주는 의사가 있구나. - 우리를 가르쳐주시는 선생님이 있구나. ③ 직업 카드를 살펴본다. - 여기에 어떤 그림이 있니? - 어떤 직업이 있니? ④ 자신이 되어 보고 싶은 직업에 대해 이야기를 나눈다. - 혹시 직업 카드를 보면서 되어보고 싶은 직업이 있니? - 왜 선생님이 되고 싶니? - 왜 의사가 되고 싶니?⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 다양한 직업에 대해 이야기 나눈다. - 부모님이 하시는 일을 알고 있니? - 선생님은 어떤 일을 하고 있니? - 직업이라는 말을 들어본적 있니? - 우리 주변에는 어떤 직업들을 가진 어른들이 있니?② 어른이 돼서 하고 싶은 꿈에 대해 이야기 나눈다. - 어른이 되면 어떤 직업을 가지고 싶니? - 이유는 무엇이니? - 그 직업을 가지고 일을 할 때 어떤 옷을 입어야 할까? - 아파트를 짓는 일을 할 때 치마를 입으면 어떨까? - 불을 끄는 소방관이라면 어떤 옷을 입어야 할까? - 왜 소방관들은 방화복을 입는 걸까?③ 다양한 옷을 탐색해 본다. - 선생님이 직업과 어울리는 다양한 옷을 준비해 봤는데 한번 살펴볼까? - 어떤 옷이 보이니? - 어떤 옷이 가장 입어보고 싶니? - 이 옷은 어떤 직업을 가진 사람이 입는 옷일까?④ 옷을 입고 옷에 어울리는 포즈를 취하며 사진을 찍는다. - 마음에 드는 옷을 골라볼까? - 왜 그 옷을 골랐니? - 그 옷을 입어보니 기분이 어떠니? - 옷을 입으니 어떤 동작을 해야 할 것 같니? - 마음에 드는 옷을 골라 어울리는 동작을 취하면 선생님이 사진을 찍어줄게 - 사진을 ○○이가 찍어주고 싶구나. 그럼 포즈를 취한 친구들은 ○○이에게 말해주겠니?⑤ 느낀 점을 이야기하고 마무리한다. - 직업과 관련된 옷들을 살펴보았는데 어떤 점이 좋았니? - 새롭게 알게 된 것은 무엇이니?
