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클립자료

활동계획안

  • ① 여름 과일 퍼즐을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 과일 퍼즐에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 퍼즐을 보고 있었구나?- 어떤 퍼즐일까?- ○○는 수박 그림을 들고 있네.- 수박 퍼즐도 찾아볼 수 있을까? ③ 영아가 퍼즐을 맞춰 볼 수 있도록 돕는다.- 우리 퍼즐을 맞춰볼까?- 이 조각은 어떤 그림일까?- 초록색에 검은 줄무늬가 있는 커다란 수박이구나.- 나머지 조각을 찾아볼 수 있겠니?- ○○가 퍼즐 그림을 완성했구나. ④ 영아가 스스로 맞춰 볼 수 있도록 격려한다.- ○○가 퍼즐을 맞춰볼까?- 어떤 여름 과일 퍼즐을 맞춰볼까? ■ 참고사항영아의 수준에 맞춰 처음에는 2~3조각의 퍼즐을 제공하고, 익숙해지면 퍼즐의 조각과 종류를 늘려서 제공한다.

  • 놀이터 그림 퍼즐을 맞춰요 언어야간연장(영아)

    ① 놀이터 두 조각 퍼즐을 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 놀이터 두 조각 퍼즐에 관심을 보이면 상호작용을 한다. - ○○이가 퍼즐을 만지고 있구나. - 어떤 그림일까? - 시소구나. ○○이도 시소를 타 봤어? ③ 교사와 함께 두 조각 퍼즐을 탐색하며 맞춰본다. - 그림이 잘려있네. - 앞부분 그림은 어디에 있을까? - ○○이가 맞춰볼까? - 퍼즐 조각이 어디 있을까? - ○○이가 잘 맞추었구나. ④ 영아가 두 조각 퍼즐을 탐색하여 반복적으로 맞춰 볼 수 있도록 격려한다. - 이번에는 ○○이 혼자서 퍼즐을 맞춰볼까? - 여기 이건 어떤 모양일까? - 같은 모양을 찾아서 맞추었더니 꼭 맞았네.

  • 여행길 퍼즐 맞추기 언어만 2세

    ① 여행길 찾기 활동 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 여행길 찾기 활동 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 무엇을 보고 있어?- 그림을 보고 있구나.- 어떤 그림이지?- 이 그림만 봐서는 어떤 그림인지 모르겠네.③ 교사가 부분 그림 조각을 맞추며 영아의 모방을 유도한다.- 여기 이 그림과 비슷한 그림이 있네.- 이 그림을 맞추면 어떤 그림이 될까?- 여기 있는 그림을 맞췄더니 길이 되었네.④ 영아가 여행길 퍼즐 맞추기를 해본다.- 이번엔 ○○가 해볼 거야?- ○○가 2개의 그림을 맞춰보았구나.- 산으로 여행 가는 길이 나왔네.- 다른 길 그림을 맞추면 어떤 곳이 나올까?- 또 다른 길 그림을 맞춰볼까?

  • ① 두 조각으로 된 스킨십 그림 퍼즐을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 스킨십 그림 퍼즐에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 만지고 있는 것은 퍼즐이야.- 두 조각으로 된 퍼즐이구나.- 어떤 그림이 완성될까? ③ 교사가 퍼즐을 탐색하며 맞추는 모습을 보여주고, 영아도 탐색해 볼 수 있도록 한다.- 이쪽으로 대어볼까?- 여기에 그림을 가져가 볼까?- 어떻게 해야 그림이 완성될까?- 아~ 여기 이렇게 모양을 맞추면 그림이 완성되는구나.- 안고 있는 모습의 퍼즐이었구나. ④ 영아가 퍼즐을 탐색하며 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다. - ○○도 퍼즐을 완성해볼까?- 이 그림 퍼즐을 맞춰보고 싶구나.- 두 조각의 그림을 이리저리 붙여보고 있네.- 모양을 잘 살펴보고 붙이면 맞을 것 같아.- 우와~ 여기 이 부분에 그림이 딱 맞춰지는구나.- 어떤 모습의 그림 퍼즐이 완성되었니?- 다른 그림 퍼즐도 맞춰볼까?■ 참고사항스킨십 그림을 두 조각으로 나누어 퍼즐을 만들어 제공한다.

    관련주제좋아해요 1 관련클립[영아] 스킨십
  • 곤충 퍼즐을 맞춰요 언어야간연장(영아)

    ① 2~3조각으로 구성된 곤충 그림 퍼즐을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 곤충 그림 퍼즐에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 그림이 있네.- 어떤 그림인지 볼까?- 동그란 무늬가 있구나.- 빨간색도 보이고 검은색도 보이네.③ 교사가 퍼즐을 맞춰보며 영아가 퍼즐 맞추기를 시도할 수 있도록 유도한다.- 이 그림과 비슷한 그림을 찾아볼까?- 여기에도 빨간색이랑 검은색 무늬가 있네.- 같은 그림끼리 붙여볼까?- 우와~ 무당벌레였구나.- ○○는 어떤 곤충 그림을 맞춰볼까?④ 영아가 곤충 그림의 조각을 보고 전체 그림을 생각하며 퍼즐을 맞춰본다.- 예쁜 색의 무늬가 가득한 그림 조각을 골랐구나.- 이 그림의 짝은 어디 있을까?- ○○가 비슷한 무늬가 있는 그림을 찾았구나.- 같은 그림끼리 붙여보니 어떤 곤충이 나왔어?- 아름다운 나비였구나.

월간유아

  • [다문화] 전통의상 퍼즐 2020.08.26조회수 2,275

    ... 있다는 것을 알고, 사진이나 그림 자료를 통해 살펴봅니다. 세계 여러 나라의 의상 맞추기나 전통의상 퍼즐 맞추기 교구를 가지고 각 나라의 국기와 전통의상을 알맞게 짝지어 보아도 좋습니다.Tip나라마다 기후나 환경에 따라 입는 옷이 다르다는 것을 이야기 나누어 주세요.글 |월간유아 장지혜 기자자료제공 | 김혜숙 교육학 박사 경북 예천 성락어린이집 원장 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [다문화] 화폐놀이 2020.07.22조회수 1,686

    ... 살펴보며, 우리와 다른 문화를 이해하는 태도를 길러보세요.준비물그림 자료(세계 여러 나라의 화폐), 화폐퍼즐, 돋보기이렇게 활동하세요!화폐는 언제 사용하는지, 다른 나라의 화폐를 본 적이 있는지 다양한 경험에 대해 이야기 나누어 봅니다. 우리나라 화폐와 다른 나라 화폐를 비교하며, 돋보기를 이용해 화폐 속 그림을 관찰해보세요. 화폐를 부르는 이름에 대해서도 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 경품 추첨, 자연환경보전활동 등으로 진행되었다. 특히, 이날 행사에서는 제2작전사령부 군악대 공연, 독도퍼즐 맞추기, 독도지킴이 삽살개 사진촬영, 독도에게 한마디 행사, 건강 무료상담 등의 부대행사가 참가자들에게 큰 호응을 얻었다. 이번 걷기대회 행사를 통해 지역 시민들에게 독도를 알리고, 보다 사랑하며, 독도수호의 의지를 다지는 계기가 되었다. ...

    월간유아 > 뉴스

함께하는자료실

  • 봄관련퍼즐교구실사진첨부 2021.03.29
    글쓴이 여진애조회수 1,430댓글수 1다운로드 563

    올려주신 자료 참고 하여 실사진으로 해봤어요. 봄관련퍼즐 교구 입니다.

  • 혼자서도 잘해요. 퍼즐 맞추기 2020.12.24
    글쓴이 이쁜썬조회수 1,003댓글수 1다운로드 606

    만2세 2월 1째주 감각탐색 혼자서도 잘해요. 키드키즈에서 그림자료를 가지고 와서 5조각 9조각 퍼즐로 만들어 보았습니다.

  • 민속놀이 5조각 퍼즐 2020.12.10
    글쓴이 이쁜썬조회수 304댓글수 0다운로드 191

    민속놀이 5조각 퍼즐 민속놀이 카드로 만든 퍼즐 입니다.퍼즐 조각 을 움직일 수 있습니다. 프린트 할때에 조금씩 띄워서 프린트해서 사용하세요. ^^

  • 민속놀이 12조각 퍼즐 2020.12.10
    글쓴이 이쁜썬조회수 496댓글수 0다운로드 305

    민속놀이 12조각 퍼즐 입니다. 민속놀이 카드로 만든 퍼즐 입니다.퍼즐 조각 을 움직일 수 있습니다. 프린트 할때에 조금씩 띄워서 프린트해서 사용하세요. ^^

  • 민속놀이 9조각 퍼즐 2020.12.10
    글쓴이 이쁜썬조회수 328댓글수 1다운로드 168

    민속놀이 9조각 퍼즐 입니다. 민속놀이 카드로 만든 퍼즐 입니다.퍼즐 조각 을 움직일 수 있습니다. 프린트 할때에 조금씩 띄워서 프린트해서 사용하세요. ^^

이야기마당

  • 연장반 유아반 교사입니다..수업때문에요 2021.04.05글쓴이 연장반 교사조회수 555댓글수 24

    ... 읽어주고 수업 하나 하고 그래요 수업은 요새는 숨은그림찾기 미로탈출하는 활동지 그리고 원에 비치된 퍼즐 교구들 가지고 게임도 해보고요 그리고 색종이로 종이접기도 해요 그러고 나면 30분정도 자유놀이 시켜요 유아반 수업을 제가 지금 잘하고 있는건지 모르겠어서 팁이나 알려주실것 있으시면 많은 가르침바랍니다 원에 선배 교사분들도 계시지만 길게 ...

  • 진짜 요즘 원마다 자폐성 아이 / ADHD 아이 많은가요 2021.03.24글쓴이 경단녀탈출조회수 672댓글수 25

    ... 아이를 봤는데 딱 봐도 자폐성을 가진 친구 같더라구요. 호명반응 전혀 되지 않고 , 안돼 하면 뒤집어지고 , 퍼즐에 선에 집착하고 그거 안되면 뒤집어지고 등치도 다른 아이에 비해 거의 2배라 몸으로 밀치면 다른 아이들은 날아가더라구요. 일단 이 아이 외에도 같은 반 원아 중에 남아가 있는데 기본생활습관이 전혀 되지 않는 친구에요. 혼자 옷을 입고 벗고 ...

  • 확장 연계 2021.03.21글쓴이 휴휴조회수 437댓글수 9

    평가제 일지를 쓰고 있는데 확장과 연게가 햇갈려서 글 올립니다. 블록으로 상을 만들기 놀이 한 후 음식모형으로 소꼽놀이하면 확장활동 하루 일과 퍼즐 활동 후 하루를 보낸 유아 기분에 대해 말하고 도화지에 표현하면 연계활동 이라고 하면 맞을까요?

  • 브루클린의 소녀 2021.02.26글쓴이 기욤조회수 172댓글수 37

    브루클린의 소녀 기욤뮈소의 책을 섭렵중입니다. 읽다보니 작가의 스타일을 알겠어요. 퍼즐을 맞추는 느낌.. 그리고 반전.. 방에서 조용히 책보며 하루를 마무리합니다. 편안한 주말 되세요.

  • 5시까지 14명이 남는 반 어떠신가요.. 2020.11.12글쓴이 제롱조회수 691댓글수 33

    ... 돌고 돌아다니고 뛰어다니고 제가 하루종일 작게말하라는 소리밖에 안해요... 제가 사비로 다이소에서 퍼즐이며 보드게임이며 다 사다놔도 이제 질릴대로 질렸나봐요... 진짜 사람이 두통이오고 제 일도 하나도 못하고 엄마들한테 전화도 못하고 ㅠㅠ 다들 애들이 이정도로 안가나요? 저 정말 미칠 것 같아요 ...

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특별한날 / 절기

  • 스승의 날

    스승의 날을 맞이하여, 선생님의 소중함에 대해 알아보고, 감사한 마음을 갖는다.