산책이 미치는 영향(선행연구에 의한 연구결과)
 
  - 과학적능력인 과학적 탐구능력(관찰, 분류, 예견, 토의, 실험, 창안, 측정, 추론)과 과학적태도
    (자진정, 적극성, 솔직성, 객관성, 개방성, 비판성, 협동성, 끈기성) 향상
  - 산책을 통한 미술요소 탐색활동이 유아의 그림표현 능력에 향상을 줌.
  - 산책활동시 언어적 상호작용이 그리기 표현에 많은 영향을 줌.
  - 친사회적 행동(돕기, 나누기, 위로하기 등과 같은 행동)을 향상시킴
  - 자아개념(자신에 대해 가지는 생각, 감정, 태도 등 자기를 지각하는 총체)을 향상시킴.
  - 산책활동이 유아의 동시짓기 능력에 향상을 줌.
  - 산책을 통한 조형요소 관찰활동이 유아의 조형표현에 향상을 줌.
  - 산책을 통해 유아가 다양한 경험세계를 갖게 된다. 예를 들면, 사회규범, 다양한 대상과의 만남,       희노애락, 시간및 공간의 개념, 자연의 변화인식, 글자인식, 또래관계형성(친밀감, 기다려주기, 심      리적 안정감 제공하기, 보호하기, 정보제공하기, 놀이제안하기, 협력하기),  또래간의 갈등및 해결      전략(소유문제, 놀이 공간침해, 의견차이, 규칙위반, 이유없이 괴롭히기, 고집하기, 놀리기, 약올      리기)등을 경험하게 된다.
  - 산책활동이 정서지능이 향상됨.