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도형모양과 같은 나뭇잎 찾기

활동자료 정보
연령/영역 4세 / 수/조작영역
활동목표 도형에 관심을 가진다.
도형그림을 보고 실제 생활에서 같은 모양을 찾을 수 있다.
누리과정
관련요소		 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초개념 알아보기
활동개요 ① 도형의 모양에 대해 이야기 나눈다.
② 도형이 그려진 그림카드 중 유아가 마음에 드는 도형그림카드 1장을 선택한다.
③ 선택한 도형그림카드를 가지고 숲산책을 한다.
④ 숲산책을 하면서 도형그림카드와 같은 나뭇잎이나 자연물을 찾는다.
⑤ 유아가 찾은 자연물과 도형그림카드를 나란히 놓아본다.
⑥ 가장 유사하게 찾은 또래의 것이 어느 것인지 찾아본다.
활동자료 도형그림카드
활동방법
활동방법
① 도형(동그라미, 세모, 네모, 별모양, 마름모 모양, 둥근모양, 길죽한 모양, 하트모양 등)의 모양에 대해 이야기 나눈다.

② 도형이 그려진 그림카드 중 유아가 마음에 드는 도형그림카드 1장을 선택한다.

③ 선택한 도형그림카드를 가지고 숲산책을 한다.

④ 숲산책을 하면서 도형그림카드와 같은 나뭇잎이나 자연물을 찾는다.

⑤ 숲산책 정상이나 또는 숲산책을 내려와서 유아가 찾은 자연물과 도형그림카드를 나란히 놓아본다.

⑥ 또래 유아가 찾은 것과 비교하며 가장 유사하게 찾은 또래의 것이 어느 것인지 찾아본다.

■ 유의점

① 도형에 대한 개념을 이해하고 있어야 한다.

■ 확장활동

① 미술영역에서 여러 모양의 나뭇잎을 이용하여 협동작품으로 꾸미기를 한다.

■ 활동사진


           <자연물 찾기>
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