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소나무 송진 관찰하기

활동자료 정보
연령/영역 4세 / 실외자유선택활동
활동목표 나무 중 소나무를 구별할 수 있다.
소나무에 있는 송진을 찾아 관찰한다.
누리과정
관련요소		 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명과 자연환경을 소중히 여긴다.
활동개요 ① 숲산책시 지켜야할 규칙에 대해 이야기나눈다.
② 숲산책시 숲의 변화되는 과정을 관찰한다.
③ 숲에 있는 나무 중 소나무를 찾아 충분히 관찰한다.
④ 소나무와 소나무송진을 충분히 관찰하고 놀이를 한 후 안전하게 내려온다.
활동자료 소나무, 송진
활동방법
활동방법
1. 소나무를 본 경험을 이야기나눈다.
- 소나무를 본 적이 있니?
- 소나무 잎은 어떻게 생겼니?
- 왜 잎이 뾰쪽뾰족할까?

2. 소나무를 찾아 충분히 관찰한다.
- 산책을 하면서 소나무를 찾아보자.
- 땅에 떨어진 솔방울과 솔잎을 바구니에 모아보자.
- 소나무 줄기에 무엇이 있는지 살펴보자. 
  
[활동1: 솔방울 놀이]

1) 소나무를 찾아 충분히 관찰한 후 소나무 열매를 줍는다.
2) 소나무 열매인 솔방울을 모아 솔방울 놀이를 한다.
3) 솔방울 투호놀이를 하며 더 멀리 던지는 유아가 이기는 게임놀이를 한다.
4) 나뭇가지로 바구니 모양의 만든 후 솔방을 던져 나뭇가지바구니에 더 많이 넣는 유아가 이기는 게임놀이를 한다.
5) 솔방울에 나뭇가지를 끼워 솔방울 마이크놀이를 한다.        
6) 솔방울사이의 열매를 찾아 헬리콥터 놀이를 한다.

[활동2: 송진놀이]

1) 소나무에 있는 송진을 충분히 관찰한다.
2) 송진을 채취하여 손바닥으로 돌려 동그랗게 만들어 공모양을 만든다.
3) 송진을 이용한 공을 만들어 2명이상의 유아가 송진공굴리기 놀이를 한다.

3.  소나무와 소나무송진을 충분히 관찰하고 놀이를 한 후 안전하게 내려온다.
- 소나무와 송진을 가지고 놀이해보자.

4. 활동을 마무리하고 평가한다.
- 소나무와 소나무 송진을 관찰해보니 어떤 느낌으 들었니?
- 송진을 만져보니 어떤 느낌이 들었니?
은행, 단풍, 소나무
은행, 단풍, 소나무
확장 및 연계활동
확장 및 연계활동
① 미술영역에서 솔방울을 이용한 만들기를 한다.
지도상의 유의점
지도상의 유의점
① 송진놀이시 손가락이나 손바닥에 묻어 끈끈해질 수 있고, 옷에 묻으면 안 떨어 질 수 있으니 주의한다. 
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