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달콤한 설탕을 많이 먹으면 어떻게 될까요?

활동자료 정보
연령/영역 4세 / 이야기나누기
활동목표 설탕이 우리 몸에 왜 좋지 않은지 안다.
설탕이 들어간 음식을 적게 먹는 실천을 한다.
누리과정
관련요소		 신체운동·건강 > 건강하게 생활하기 > 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
의사소통 > 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
활동개요 ① 설탕을 맛보며 어떤 맛인지 이야기 해본다.
② 설탕이 들어간 음식은 어떤 것이 있는지 이야기 나눈다.
③ 설탕이 많이 들어간 음식을 먹으면 어떻게 되는지 이야기 나눈다.
④ 설탕대신 안전하게 먹을 수 있는 단맛이 나는 음식에 대해 이야기 나눈다.
⑤ 제철과일을 먹어보고 맛에 대해 이야기 나눈다.
⑥ 설탕을 적게 먹을 수 있는 방법에 대해 이야기나누고 실천한다.
활동자료 탄산음료수,컵, 제철과일 2개, 설탕
도입
도입
① 설탕을 맛보며 어떤 맛인지 이야기 해본다.
 - 이게 무엇일까?
 - 무슨 색이니?
 - 어떤 맛이날까?
 - 맛을 볼까?
전개와 마무리
전개와 마무리
② 설탕이 들어간 음식은 어떤 것이 있는지 이야기 나눈다.
 - 이 설탕이 들어간 음식은 무엇이 있을까?
 - 바나나 우유, 아이스크림, 초코파이, 초코칩쿠키, 초콜렛, 탄산음료 등
 - 설탕을 음식에 넣으면 음식의 맛이 어떻게 변하니?
 
③ 설탕이 많이 들어간 음식을 먹으면 어떻게 되는지 이야기 나눈다.
 - 우리가 좋아하는 과자나 빵, 음료수에는 설탕이 많이 들어가 있단다.
 - 설탕을 많이 먹으면 어떻게 될까?
 - 머리가 아파요
 - 눈이 나빠져요
 - 뼈에 구멍이 생겨 뼈가 잘 부러져요
 - 이가 썩어요
 - 목이 말라 먹어도 자꾸 단게 더 먹고 싶어져요  
               
④ 설탕대신 안전하게 먹을 수 있는 단맛이 나는 음식에 대해 이야기 나눈다.
 - 설탕 대신 단맛이 나는 음식은 무엇이 있을까?
 - 꿀, 조청, 과일        
 - 설탕 대신 넣을 수 있는 천연 재료는 무엇일까?
 - 과자, 빵보다 어떤 음식을 간식으로 먹으면 좋을까?

⑤ 설탕을 적게 먹을 수 있는 방법에 대해 이야기 나누고 실천한다.
 - 설탕을 적게 멀을 수 있는 방법은 무엇이 있을까?
 - 우리가 이야기해본 대로 실천해볼까?
 - 건강하고 튼튼한 우리 반이 되기 위해 노력하자
실험 관찰 기록지
실험 관찰 기록지
확장 및 연계활동
확장 및 연계활동
① 과학 영역과 연계하여 과자나 음료수 껍질의 원재료 확인하기 놀이를 할 수 있다.
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