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방과후 / 2012년 12월
겨울
주제선정이유
원에서 생활하며 1년 동안 차례로 접하게 되는 사계절의 변화를 생활 속에서 직접 체험하면서 계절의 특성을 알고 이에 적합하게 생활하도록 돕기 위해 겨울이라는 주제를 선정하였다. 날씨의 변화, 주변 자연의 변화, 사람들의 생활 변화 등을 알아보고 겨울이라는 계절적 특성과 겨울 풍경을 즐기며 적절히 생활할 수 있도록 소주제를 정하였다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 겨울의 날씨와 생활 | 신나는 겨울 | 메리크리스마스 | 새해가 되었어요 |
| 자유 선택 활동 | 쌓기영역 | ||||
| 역할영역 | |||||
| 언어영역 | |||||
| 수/조작영역 | |||||
| 음률영역 | |||||
| 미술영역 | |||||
| 과학영역 | |||||
| 대소 집단 활동 | 이야기나누기 | ||||
| 동시 동화 동극 | |||||
| 게임 신체표현 | |||||
| 과학 | |||||
| 음악 | |||||
| 미술 | |||||
| 바깥놀이 | |||||
| 안전교육 | |||||
| 생활습관 | |||||
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스페셜행사
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
※
활동은 원내
`특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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| 구분 | |
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| 연령 | |
| 생활주제 | 연령을 선택해주세요. |
| 검색어 |
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| 번호 | 예문 | 선택 |
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