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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2015년 7월 28일 (화요일)

생활주제

여름과 건강

주제

즐거운 운동과 휴식

소주제

적절한 운동 계획하기

목표

  • 운동을 해야 하는 이유를 알고, 여러 종류의 운동에 관심을 가진다.
  • 운동을 하면서 생기는 즐거움을 느낀다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 어린이 체육관을 만들어요

    • [만5세]
      체육관에 대해 알아본다.
      블록으로 체육관을 구성한다.
      [만4세]
      여러 가지 운동 기구에 관심을 가진다.
      친구와 협력하며 체육관을 구성한다.
    • 준비물 : 체육관 퍼즐, 여러 종류의 블록, 다양한 소품 실물 자료
역할영역

  • 운동 기구 팝니다

    • [만5세]
      여러 가지 운동 기구가 있음을 알고 물건을 사고 파는 과정을 이해한다.
      운동기구 가게 역할놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만4세]
      다양한 운동기구에 관심을 가진다.
      운동기구 가게를 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께 역할놀이를 하면서 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 운동 기구(실물 자료), 유아들이 만든 운동 기구, 운동 기구 사진, 계산기, 돈, 지갑, 스포츠 용품점 사진이나 화보, 앞치마, 포장지

  • 잘 자라, 우리 아가

    • 휴식을 하며 편안함을 경험한다.
      극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 유아용 침대, 그물 침대, 여러 가지 인형, 의자, 쿠션, 이불 등
언어영역

  • 내가 좋아하는 여름 운동경기(NIE)

    • [만4,5세]
      다양한 여름 운동경기에 관해 알아본다.
      내가 좋아하는 운동경기 이름의 글자를 신문과 잡지에서 찾아본다.
      [만3세]
      신문과 잡지에서 원하는 글자 모양을 찾아본다.
      궁금한 글자를 찾아보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 신문이나 잡지, 가위, 풀, 운동경기 그림카드, 종이
수/조작영역

  • 즐거운 여름 놀이 퍼즐

    • [만4,5세]
      여름에 할 수 있는 놀이를 알아본다.
      부분을 보며 전체를 알아가는 퍼즐 놀이를 한다.
      [만3세]
      여름에 즐겨하는 놀이에 관심을 가진다.
      퍼즐 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 즐거운 여름 놀이 퍼즐

  • 내가 좋아하는 운동 그래프

    • [만4,5세]
      친구들이 좋아하는 운동을 알아본다.
      그래프를 통해 수량의 차이를 비교한다.
      [만3세]
      다양한 운동에 관심을 가진다.
      그래프를 보며 간단한 수를 비교한다.
    • 준비물 : 운동 그래프, 색연필
음률영역

  • 브람스의 자장가 들으며 쉬어요

    • [만4,5세]
      음악을 감상한 후의 느낌을 이야기한다.
      휴식의 중요성을 안다.
      [만3세]
      휴식에 관심을 가진다.
      편안한 음악을 들으며 휴식을 하는 경험을 한다.
    • 준비물 : 브람스의 자장가 음원
미술영역

  • 썬캡을 만들어요

    • [만4,5세]
      햇볕을 가릴수 있는 물건을 안다.
      다양한 재료를 사용하여 자유롭게 썬캡을 만들고 꾸며본다.
      [만3세]
      여름에 필요한 물건에 관심을 가진다.
      미술 재료를 이용하여 썬캡을 꾸며본다.
    • 준비물 : 두꺼운도화지, 칼라시트지, 고무줄
과학영역

  • 하루 일과표 관찰해요

    • [만4,5세]
      하루 일과를 계획할 수 있다.
      계획한 하루일과를 실천하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      우리가 생활하는 하루 일과에 관심을 가진다.
      규칙적으로 생활하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 하루 일과표, 유치원 일과표, 내가 만든 하루 일과표 활동지
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 펭고는 축구 선수

    • [만4,5세]
      운동 종목 중 하나인 축구에 대해 알아본다.
      축구의 게임방법과 규칙을 대해 경험한다.
      [만3세]
      다양한 운동경기에 관심을 가진다.
      축구의 경기 방법 규칙을 알아본다.
    • 준비물 : 동화 펭고는 축구 선수, 운동 그림
미술

  • [미술] 축구공을 디자인해요

    • [만4,5세]
      다양한 미술 재료를 이용하여 나만의 축구공을 디자인해본다.
      미술 재료와 도구를 바르게 사용하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      축구공의 다양한 디자인에 관심을 가진다.
      자신의 생각과 경험을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 축구하는 사진의 모습, 크레파스, 색연필, 사인펜, 다양한 축구공 사진
바깥놀이

  • 즐거운 물놀이

    • [만4,5세]
      물놀이 안전과 위생에 관해 알아본다.
      물놀이를 안전하게 하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      물놀이를 안전하게 하는 방법을 알아본다.
      친구들과 함께 하는 물놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 비상약품, 간이 풀장, 물, 수영복, 슬리퍼 또는 샌들, 물놀이 놀잇감, 자외선 차단제, 수건

  • [실내대체활동] 바람 경주

    • [만4,5세]
      바람과 물체와의 관계를 안다.
      규칙에 따라 게임을 할 수 있다.
      다양한 방법으로 바람을 만들어 물건을 움직일 수 있다.
      [만3세]
      바람의 힘과 물체의 관계에 대해 관심을 가진다.
      다양한 방법으로 바람을 만드는 경험을 한다.
    • 준비물 : 바람으로 움직일 수 있는 물건(탁구공, 나뭇잎, 종이, 휴지 등), 바람을 만들 수 있는 도구(부채, 빨대, 휴지 속대 등), 골대 2개
안전교육

  • 대중교통을 안전하게 이용해요

    • 대중교통(버스, 지하철)에서 지켜야 할 약속에 대해 안다.
      바르고 안전하게 대중교통을 이용한다.
    • 준비물 : 키드키즈 (대중교통을 안전하게 이용해요), 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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