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일간교육계획안

연령/기간

/ 2014년 9월 17일 (수요일)

생활주제

나는 할 수 있어요1

주제

말할 수 있어요1

소주제

말할 수 있어요1

목표

  • 주변의 소리를 구분하여 말소리를 들어본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기

  • 영아 건강상태 확인하기

    • (영아목표) 선생님에게 친밀한 관계를 가진다.
      (교사목표) 선생님이 등원한 영아의 건강상태를 확인할 수 있다.
일상
생활		 점심 및 간식

  • 혼자서도 치카치카

    • (영아목표) 스스로 칫솔을 찾아보며 혼자서도 이를 닦아 보는 경험을 한다.
      (교사목표) 영아들이 칫솔을 이용하여 스스로 이를 닦아 보는 경험을 할 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 칫솔, 치약, 양치 컵, 수건
낮잠

  • 내 이불을 정리 해 봐요

    • (영아목표) 어린이집에서 낮잠을 자고 일어나 교사의 도움을 받아 이불을 정리 해보는 경험을 해본다.
      (교사목표) 영아가 자신의 이부자리를 정리 할 수 있도록 격려해 주거나 돕는다.
    • 준비물 : 영아의 이불, 베개, 자장가 음원, 블라인드 내려 어두운 분위기 만들어주기
기저귀갈이/배변활동
놀이 신체

  • (소근육) 알록달록 오재미를 잡아요

    • 소근육을 이용한 오재미 잡기 놀이를 해 본다.
      오재미 잡기를 하며 '잡아라'라고 말해 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : (콩, 팥등 여러가지 재료가 들어간)알록달록 색깔의 오재미, 바구니
언어

  • (쓰기) 달팽이 집을 지읍시다-달팽이 모양에 끼적이기

    • (영아목표) 쓰기도구를 이용하여 달팽이 모양을(나선형) 그려보는 경험을 할 수 있다.
      (교사목표) 다양한 쓰기도구를 이용해 달팽이 모양을 그려볼 수 있도록 (나선형) 격려한다.
    • 준비물 : 다양한 재질의 큰종이(한지, 색종이, 신문지, 전지 등), 쓰기도구(크레파스, 색연필 등)
역할쌓기

  • (쌓기) 분유통 높이 쌓기

    • (영아목표) 영아가 대근육을 사용하여 분유통 블록을 쌓아 볼 수 있다.
      (교사목표) 영아의 요구에 민감하고 적절하게 반응하며 블록을 쌓아볼 수 있도록 돕거나 상호작용해 준다.
    • 준비물 : 뚜껑 있는 분유통
감각탐색

  • (미술) 나뭇잎 왕관 만들기

    • (영아목표) 영아가 다양한 모양의 나뭇잎을 탐색하고 왕관 모양 종이에 나뭇잎을 붙여 꾸며 보는 경험을 한다.
      (교사목표) 영아가 나뭇잎을 탐색할 수 있도록 도우며 나뭇잎을 붙여 볼 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 나뭇잎, 풀, 테이프, 양면테이프 등

  • 나무 열매 킁킁

    • (영아목표) 나무 열매를 탐색하고 과일 열매 냄새를 맡아 볼 수 있다.
      (교사목표) 나무 열매를 탐색하고 열매 냄새를 맡아보고 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 나무 열매

  • (음률) 곡식 마라카스 흔들기

    • (영아목표) 영아들이 마라카스를 흔들며 신체를 움직여 보고 소리를 탐색할 수 있다.
      (교사목표) 영아들이 마라카스를 흔들며 소리를 내 볼 수 있도록 격려한다.
    • 준비물 : 마라카스, 동요 음원
바깥놀이
안전교육
귀가 및 가정과의 연계

  • 엄마아빠에게 반갑게 인사하기

    • (영아목표) 귀가하는 시간에 엄마아빠에게 반갑게 인사하며 인사말을 말할 수 있다.
      (교사목표) 영아가 엄마아빠에게 반갑게 인사할 수 있도록 돕는다.
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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