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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 4월 16일 (월요일)

생활주제

봄과 동식물

주제

궁금한 동식물

소주제

주변의 동식물 관심 가지기

목표

  • 우리 주변에서 볼 수 있는 동식물들에게 관심을 가진다.
  • 궁금한 동식물들에 대해 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 좋아하는 동물을 만들어요

    • 동물의 생김새와 특징을 알아본다.
      내가 좋아하는 동물을 블록으로 표현한다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 동물 사진이나 그림

  • 북적북적 동물원을 구성해요

    • [만4세]
      다양한 동물에게 필요한 공간에 관해 알아본다.
      블록과 소품을 사용하여 동물원을 구성한다.
      동생들의 놀이를 도우며 함께 협동하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      동물원에 관해 알아본다.
      블록과 소품을 사용하여 동물원을 구성한다.
      놀이를 함께하며 협동하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 다양한 소품들, 사진 자료, 동물원에 사는 동물 슬라이드
역할영역

  • 동물을 돌봐요

    • [만4,5세]
      동물을 돌보는 상황을 극놀이로 표현한다.
      동물을 사랑하는 마음을 갖는다.
      [만3세]
      동물을 돌보는 방법을 알아본다.
      동물을 사랑하는 마음을 갖는다.
    • 준비물 : 동물 인형, 동물을 돌보는데 필요한 소품들
언어영역

  • 동물 수수께끼

    • [만4,5세]
      동물들이 나타내는 특징에 대해 안다.
      동물들의 특징을 적절한 낱말과 문장으로 표현할 수 있다.
      [만3세]
      동물들의 특징에 관심을 가진다.
      동물에 대한 이미지를 언어로 표현한다.
    • 준비물 : 다양한 동물 사진 슬라이드
수/조작영역

  • 동물에게 먹이를 나눠줘요

    • [만4,5세]
      동물들의 먹이의 종류와 특징에 관해 알아본다.
      1-10까지의 간단한 숫자를 세어본다.
      [만3세]
      동물들이 좋아하는 먹이를 알아본다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
    • 준비물 : 게임판 2개, 주사위, 동물 먹이 그림

  • 내가 좋아하는 동물 오목

    • [만4,5세]
      내가 좋아하는 동물에게 관심을 가진다.
      규칙을 지켜 연속으로 5개의 말을 놓는 오목을 경험한다.
      [만3세]
      내가 좋아하는 동물에게 관심을 가진다.
      게임을 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 10칸x10칸 오목판, 동물 그림이 있는 말 30개, 동물 그림이 있는 말 30개
음률영역

  • 새 소리 들으면 마음이 편안해져요

    • [만4,5세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 새의 다양한 울음소리를 알아본다.
      새 소리를 들으며 자연의 아름다움을 느낀다.
      [만3세]
      새의 다양한 울음소리에 관심을 가진다.
      새 소리를 들으며 떠오르는 생각과 느낌을 표현한다.
    • 준비물 : 새 소리 음원, 음악 플레이어, 음악 플레이어 사용방법 안내판
미술영역

  • 꽃과 들풀들로 꾸며요

    • [만4,5세]
      다양한 꽃과 들풀을 사용하여 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
      식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 다양한 식물에 관심을 가진다.
      우리 주변에 있는 식물로 그림을 그려본다.
    • 준비물 : 유아들이 수집한 꽃과 들풀, 종이, 양면 테이프, 색연필, 크레파스, 사인펜, 파스텔
과학영역

  • 우리 반에서 기르는 동물

    • [만4,5세]
      우리 반에서 기르는 동물에 대해 알아본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      우리 반에서 기르는 동물을 관찰한다.
      우리 반에서 기르는 동물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 우리 반에서 기르는 동물, 돋보기, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 궁금한 동물 친구들

    • [만4,5세]
      궁금한 동물에 대해 알아본다.
      알고 있는 것에 대해 서로 이야기를 나눈다.
      [만3세]
      궁금한 동물에 대해 관심을 가진다.
      알고 있는 것에 대해 서로 이야기를 나눈다.
    • 준비물 : 화이트보드, 매직, 동물 동화
음악

  • [동요] 들짐승을 집에서 못 키우는 이유

    • [만4,5세]
      야생동물의 특성과 생활 습성에 대해 알아본다.
      야생동물 노래를 불러본다.
      [만3세]
      야생에서 사는 동물들에 대해 관심을 가진다.
      애생돌물 노래를 불러본다.
    • 준비물 : 들짐승 사진, 노랫말 판, 음원
바깥놀이

  • 동식물을 찾으러 산책가요

    • [만4,5세]
      주변에서 볼 수 있는 동식물을 알아본다.
      산책을 통해 우리 주변에서 볼 수 있는 동식물을 관찰한다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 동식물에 관심을 가진다.
      동식물을 찾아 관찰한다.
    • 준비물 : 돋보기, 동식물 도감

  • [실내대체활동] 고마운 동식물

    • [만4,5세]
      우리에게 도움을 주는 동식물에 대해 알아본다.
      동식물에게 고마운 마음을 가진다.
      [만3세]
      우리에게 도움을 주는 동식물에게 고마움을 느낀다.
      게임 규칙을 지키며 활동한다.
    • 준비물 : 도움을 주는 동식물 그림 자료, 바구니, 신호 악기
생활습관

  • 반려동물 돌보기

    • 반려동물들은 생김새, 먹이, 성장과정, 사는 곳 등의 특성에 맞게 길러야 함을 안다.
      반려동물을 사랑하고 잘 보살피는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 기본생활멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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