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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2018년 5월 8일 (화요일)

생활주제

나와 가족

주제

소중한 나

소주제

나의 몸 소중히 여기기

목표

  • 나의 몸을 소중히 여기는 태도를 갖는다.
  • 위험한 상황으로 부터 나의 몸을 지킬 수 있다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 뼈를 구성해요

    • 나의 몸에 관심을 가진다.
      친구들과 블록으로 몸속 뼈를 구성하며 협력하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 뼈 그림
역할영역

  • 내가 커서 어른 되면 무엇이 될까요

    • 여러 가지 직업을 알아본다.
      다양한 직업의 역할을 맡아 알맞은 말과 행동을 표현한다.
      친구와 함께하는 역할극에 흥미를 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 직업 의상, 다양한 직업 소품 여러 가지 직업 그림
언어영역

  • 나를 자랑해요

    • 나의 자랑거리를 알아본다.
      나의 자랑거리를 글이나 그림으로 표현한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 종이, 내 사진, 가위, 풀, 연필, 지우개, 색연필, 사인펜 등
수/조작영역

  • 나의 손,발 핀포킹 놀이를 해요

    • 나의 신체 각 부분의 이름과 생김새를 알아본다.
      손의 움직임을 조절하여 핀포킹한다.
      안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : EVA판(5mm), 핀(혹은 이쑤시개), 핀꽂이, 종이, 연필, 지우개

  • 손가락 뜨개질

    • 자신의 신체 중 손가락을 사용하여 뜨개질을 해 본다.
      손과 눈의 협응력을 기른다.
      손가락 뜨개질 활동을 끝까지 하여 성취감을 느낀다.
    • 준비물 : 털실, 가위, 손가락 뜨개질로 만든 작품들
음률영역

  • 내가 할 수 있는 일을 표현해요

    • 내가 할 수 있는 일을 알아본다.
      내가 할 수 있는 일을 동작과 악기로 표현한다.
      나는 스스로 해낼 수 있다는 자신감을 가진다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 악기, 동요 '둥근 해가 떴습니다' 가사판과 음원
미술영역

  • 내가 스스로 한 일을 그려요

    • 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
      내가 스스로 한 일을 그림으로 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 스케치북, 검은색 유성펜, 색연필, 물감, 파레트, 물통, 붓
과학영역

  • 손금을 관찰해요

    • 손에 있는 손금의 모양을 알아본다.
      도구를 활용하여 내 손의 손금을 관찰해 본다.
      자신의 몸에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 도화지, 연필, 돋보기
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 나의 몸을 소중하게 여겨요

    • 나의 몸을 소중히 여기는 방법을 알아본다.
      나의 생각과 경험을 이야기로 표현한다.
      나와 다른 사람의 몸을 소중하게 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 손 인형, 우리 몸의 사진, 다양한 상황 그림(놀이할 때, 낯선 사람이 다가오는 그림 등)
과학

  • [요리] 카네이션 김말이 초밥

    • '카네이션 김말이 초밥' 요리 방법을 알아본다.
      요리도구를 안전하게 사용하여 요리한다.
      부모님께 감사하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 밥 1/2공기, 슬라이스 햄 6장, 오이, 파프키라, 상추 3장, 김 3장, 날치알, 마요네즈, 배합초
바깥놀이
안전교육

  • 좋은 느낌, 나쁜 느낌

    • 기분 좋은 느낌과 나쁜 느낌에 대해 안다.
      싫거나 나쁜 느낌이 들 때 단호하게 표현하여 자신을 방어할 수 있다.
    • 준비물 : 키드키즈-좋은 느낌과 나쁜 느낌, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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