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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 1월 9일 (월요일)

생활주제

생활도구

주제

생활도구를 움직이는 힘

소주제

생활도구를 움직이는 힘에 관심가지기

목표

  • 생활도구를 움직이는 힘에 관심을 가진다.
  • 생활도구를 움직이는 힘에 대해 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 에너지 마을을 만들어요

    • [만5세]
      생활도구는 움직이게 하는 다양한 힘이 있음을 안다.
      에너지 마을 만들기에 즐겁게 참여한다.
      다양한 블록을 이용하여 공간을 구성한다.
      [만4세]
      생활도구를 움직이는 다양한 힘에 관심을 가진다.
      에너지 마을 꾸미기에 즐겁게 참여한다.
      블록으로 에너지 마을을 구성한다.
    • 준비물 : 화력 수력 태양열 사진, 다양한 블록

  • 블록으로 풍력발전기를 구성해요

    • 바람을 이용해 움직이는 풍력발전기에 대해 관심을 가진다.
      블록을 이용하여 풍력발전기를 구성해 본다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 바람개비 모양의 구조물, 바람개비 모양의 풍력발전기 사진
역할영역

  • 여기는 풍력 발전소입니다

    • [만4,5세]
      우리에게 필요한 다양한 에너지에 대해 알아본다.
      에너지와 관련된 사람들의 역할을 극놀이로 표현한다.
      역할을 맡아 극 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      우리에게 필요한 다양한 에너지에 관심을 가진다.
      친구들과 역할을 맡아 극 놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 풍력 발전소 사진, 발전소에서 일하는 사람들의 옷, 모자 등의 놀이 소품 등
언어영역

  • 전기로 움직이는 도구

    • [만5세]
      전기의 힘으로 움직이는 생활 도구에 대해 알아본다.
      규칙을 지키며 게임을 즐긴다.
      [만4세]
      전기의 힘으로 움직이는 다양한 생활 도구를 알아본다.
      친구와 함께 언어 게임에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : '전기로 움직이는 도구' 게임 자료, 돌림판, 단어 카드

  • 도구를 움직이는 힘

    • 생활 도구를 움직이는 다양한 힘에 대해 알아본다.
      다양한 힘에 따라 움직이는 생활 도구의 이름을 읽고 써본다.
      궁금한 글자를 알아가는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : '도구를 움직이는 힘' 종이, 풀, 가위, 연필, 지우개, 색연필
수/조작영역

  • 어떤 힘으로 움직일까요?

    • [만4,5세]
      도구와 기계를 움직이는 다양한 힘에 대해 안다.
      생활도구를 움직이는 힘에 따라 분류한다.
      [만3세]
      도구와 기계를 움직이는 힘에 관심을 가진다.
      생활도구를 움직이는 힘의 종류가 다름을 안다.
    • 준비물 : 여러 가지 생활도구 실물, 게임판, 그림카드, 주사위

  • 다양한 힘으로 움직이는 도구 퍼즐

    • [만4,5세]
      다양한 힘으로 움직이는 도구에 대해 안다.
      부분을 보며 전체를 예측해서 퍼즐을 완성한다.
      [만3세]
      다양한 힘으로 움직이는 도구에 관심을 가진다.
      부분을 보며 전체를 예측한다.
    • 준비물 : 퍼즐판
음률영역

  • 생활 도구의 즐거운 합창

    • [만4,5세]
      생활 주변의 다양한 도구에 대해 안다.
      생활 도구와 관련된 소리를 자유롭게 표현한다.
      악기를 올바르게 사용하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      생활 주변의 다양한 도구에 관심을 가진다.
      악기 연주로 생활 도구의 특징을 표현한다.
      악기를 올바르게 사용하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 유아들이 직접 만든 생활 도구 마라카스
미술영역

  • 바람개비를 만들어요

    • [만4,5세]
      바람개비는 바람의 힘을 이용한 놀이도구임을 안다.
      다양한 재료와 도구를 이용하여 바람개비를 만든다.
      [만3세]
      바람의 힘을 이용한 놀이도구에 관심을 가진다.
      다양한 재료와 도구를 이용하여 바람개비를 만든다.
    • 준비물 : 색종이, 핀, 수수깡, 가위, 풀
과학영역

  • 고무줄 자동차

    • [만4,5세]
      자동차가 고무줄의 힘에 의해 움직이는 것에 흥미를 가지고 즐겁게 활동한다.
      우리 주변의 다양하게 사용되는 힘을 안다.
      [만3세]
      고무줄을 이용한 자동차 놀이를 할 수 있다.
      자동차가 고무줄의 힘에 의해 움직이는 것에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 양초(큰 것), 고무줄(넓은 것), 너트(최대한 큰 것으로 준비), 나무젓가락 2개, 칼, 가위
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 어떻게 움직일까요?

    • [만4,5세]
      생활도구에 따라 움직이는 힘의 종류가 다름을 안다.
      자신의 경험과 생각을 친구들에게 바른 자세로 이야기한다.
      [만3세]
      생활도구에 따라 움직이는 힘의 종류에 관심을 가진다.
      자신의 경험과 생각을 친구들에게 이야기한다.
    • 준비물 : 생활도구를 움직이는 힘에 대한 그림 자료
음악

  • [동요] 소중한 전기

    • [만4,5세]
      전기의 소중함을 알아본다.
      전기를 절약하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      전기를 절약할 수 있는 방법에 관심을 가진다.
      즐거운 마음으로 노래를 부른다.
    • 준비물 : 악보, 음원, 가사판
바깥놀이

  • 바람개비를 돌려요

    • [만4,5세]
      도구를 움직이는 다양한 힘에 대해 알아본다.
      바람의 힘을 이용하여 바람개비를 움직여 본다.
      [만3세]
      바람개비를 움직이는 바람의 힘에 대해 알아본다.
      다양한 방법으로 바람개비를 움직여본다.
    • 준비물 : 유아가 만든 바람개비, 소고

  • [실내대체] 돛단배가 움직여요!

    • [만4,5세]
      생활 도구를 움직이는 다양한 힘의 종류를 알아본다.
      다양한 방법으로 돛단배를 움직여본다.
      [만3세]
      바람의 힘으로 움직이는 돛단배의 특징에 대해 알아본다.
      실내외에서 안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 돛단배 사진, 바람을 표현하는 그림, 수조, 물통, 유아들이 만든 배, 종이, 부채, 미니 선풍기
생활습관

  • 따르릉 전화왔어요

    • 전화 예절에 관심을 가진다.
      전화 예절에 대해 알아본다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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