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클립자료

활동계획안

  • (미술)카메라를 꾸며요 언어만 1세

    ① 카메라 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 카메라 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 그림 속 물건은 뭘까?- 카메라를 본 적이 있니?- 어디에서 봤어?- 엄마, 아빠가 ○○를 찍어줄 때, 사용한 것을 본 적이 있구나.③ 교사가 그리기 도구를 이용하여 카메라 그림을 색칠하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다.- 카메라 그림을 다양한 색깔로 색칠해 줄 수 있을까?- 선생님은 파란색으로 색칠을 하고 있어.- ○○는 빨간색으로 카메라를 색칠하고 있네.④ 영아가 스티커를 이용하여 카메라 그림을 꾸며줄 수 있도록 격려한다.- 바구니에 있는 스티커를 이용하여 ○○가 색칠한 카메라 그림을 꾸며줄까?- ○○가 별 스티커를 떼서 카메라에 붙여주고 있구나.

  • [미술]찰칵찰칵 카메라 언어만 3세

    ③ 카메라에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 선생님은 여러 가지 미디어 중에서도 사진을 좋아한단다. - 너희 중에도 사진을 좋아하는 친구가 있니? - 사진이 좋은 이유는 무엇이니? - 사진은 어떤 도구를 사용하여 찍는 걸까? - 카메라를 본 적이 있니? - 카메라로 사진을 찍어본 경험이 있니? - 카메라는 어떻게 생겼을까? ④ 활동을 소개한다. - 어떤 재료가 준비되어 있는지 살펴볼까? - 준비된 미술 재료들로 어떻게 카메라를 만들면 좋을까? [활동방법] 1) 과자 상자(네모, 원통형)를 색지로 감싼다.2) 칼과 가위를 사용하여 네모난 과자 상자 가운데 구멍을 뚫는다.3) 2)에 원통형 상자를 끼워 넣는다.4) 여러 가지 재료를 이용해 자유롭게 꾸민다.5) 카메라 뒷면에는 그림을 그려 사진을 표현한다. ⑤ 다양한 재료를 이용하여 카메라를 만든다. - 우리 함께 카메라를 만들어보자. - 과자 상자를 색지로 감싸볼까? - 색지를 붙일 때는 무엇을 사용해야 할까? - 풀은 사용 후 어떻게 정리해야 할까? - 칼로 네모난 상자에 구멍을 뚫을 때는 선생님이 도와주도록 할게. - 카메라 뒷면에 그림을 그려 사진을 표현해 볼까? ⑥ 완성된 카메라로 사진 찍기 놀이를 한다. - 완성한 카메라를 감상해 볼까? - 친구의 카메라와 내 카메라가 어떻게 다르니? 비슷하니? - 친구와 서로 사진을 찍어 주는 놀이를 해볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 카메라를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 또 다른 미디어 기기를 만든다면 무엇을 만들고 싶니? - 그 이유는 무엇이니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 활동사진

    관련주제생활도구 관련클립카메라 카메라
  • [미술]찰칵찰칵 카메라 언어만 3세

    ③ 카메라에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 선생님은 여러 가지 미디어 중에서도 사진을 좋아한단다. - 너희 중에도 사진을 좋아하는 친구가 있니? - 사진이 좋은 이유는 무엇이니? - 사진은 어떤 도구를 사용하여 찍는 걸까? - 카메라를 본 적이 있니? - 카메라로 사진을 찍어본 경험이 있니? - 카메라는 어떻게 생겼을까? ④ ‘찰칵찰칵 카메라’ 활동을 소개한다. - 어떤 재료가 준비되어 있는지 살펴볼까? - 준비된 미술 재료들로 어떻게 카메라를 만들면 좋을까? [활동방법] 1) 과자 상자(네모, 원통형)를 색지로 감싼다.2) 칼과 가위를 사용하여 네모난 과자 상자 가운데 구멍을 뚫는다.3) 2)에 원통형 상자를 끼워 넣는다.4) 여러 가지 재료를 이용해 자유롭게 꾸민다.5) 카메라 뒷면에는 그림을 그려 사진을 표현한다. ⑤ ‘찰칵찰칵 카메라’ 활동을 한다. - 우리 함께 카메라를 만들어보자. - 과자 상자를 색지로 감싸볼까? - 색지를 붙일 때는 무엇을 사용해야 할까? - 풀은 사용 후 어떻게 정리해야 할까? - 칼로 네모난 상자에 구멍을 뚫을 때는 선생님이 도와주도록 할게. - 카메라 뒷면에 그림을 그려 사진을 표현해볼까? ⑥ 완성된 카메라로 사진 찍기 놀이를 한다. - 완성한 카메라를 감상해볼까? - 친구의 카메라와 내 카메라가 어떻게 다르니? 비슷하니? - 친구와 서로 사진을 찍어주는 놀이를 해볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 카메라를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 또 다른 미디어 기기를 만든다면 무엇을 만들고 싶니? - 그 이유는 무엇이니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 활동사진

    관련클립카메라 카메라
  • 카메라로 촬영해요 언어만 5세

    ① 카메라에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 선생님이 준비한 도구가 있어. - 이 도구의 이름은 무엇이니? - 이 도구를 본 적이 있니? - 어디서 보았니? - 카메라를 사용해 본 적이 있니? - 카메라는 언제 사용할 수 있을까? - 카메라는 무엇을 할 때 필요할까?② 카메라의 종류와 쓰임을 이야기 나눈다. - 여기 그림을 살펴볼까? - 다양한 모양의 카메라가 있구나. - 카메라는 우리가 많이 알고 있는 한 가지 모양의 카메라만 있는 것이 아니라, 쓰임새에 따라서 다양한 모양과 기능의 카메라가 있단다. - 동영상을 찍기 위한 카메라도 있고 날아다니며 찍을 수 있는 카메라도 있지.③ 카메라를 탐색한다. - 그러면 카메라를 이용해서 촬영해볼까? - 누구의 모습을 찍을 수 있을까? - 무엇을 하는 모습을 찍어보고 싶니? - 카메라를 이용해 촬영도 해보고 어떻게 찍혔는지 감상도 해보자. - 카메라가 어떻게 생겼는지 관찰해볼까? - 카메라에는 무엇이 달렸니? - 또 어떤 것이 보이니?④ 카메라로 촬영하는 놀이를 한다. - 카메라는 어떻게 사용할 수 있을까? - 카메라는 떨어뜨리거나 소중히 사용하지 않으면 고장이 날 수 있어. - 어떻게 사용하면 좋을까? - 놀이하는 동안 카메라를 조심해서 다루도록 하자. - 컴퓨터에 붙어 있는 이 카메라는 이 버튼을 누르면 여기 보이는 모습이 동영상으로 찍힌단다. - 한 번만 누르면 사진으로도 찍을 수 있단다. - 들고 다닐 수 있는 카메라는 이렇게 화면을 보고 버튼을 살짝 누르면 사진이 찍히지 - 다른 버튼을 누르고 버튼을 누른 다음에 촬영한 다음 다시 한번 버튼을 누르면 동영상이 만들어진단다.⑤ 우리 반 친구들이 촬영한 모습을 감상한다. - 우리 친구들이 무엇을 촬영했는지 어떻게 찍혔는지 한 번 살펴볼까? - 무엇이 보이니? - 무엇을 찍은 것 같니? - 누구를 찍은 것 같니?⑥ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 놀이를 해 본 느낌이 어땠니? - 카메라를 탐색하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 카메라로 직접 촬영을 해보니 어떤 점이 재미있었니? - 사용한 도구는 어디에 정리하면 좋을까?

    관련주제생활도구
  • 카메라와 마이크를 만들어요 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 마이크와 카메라를 보며 사용했던 경험을 이야기 나눈다.- 선생님이 들고 있는 것이 무엇일까?- 마이크/카메라를 사용해 본 적이 있니?- 언제 사용해 보았니?② 마이크와 카메라를 만들기 위해 준비한 다양한 재료를 탐색한다.- 여기에 어떤 재료들이 있니?- 무엇을 만들 수 있을까?③ 마이크와 카메라의 기능에 대해 이야기 나눈다.- 마이크는 언제 사용할까?- 카메라는 언제 사용할까?- 마이크는 어떤 모양으로 만들면 좋을까?- 카메라의 크기는 큰 것이 좋을가 작은 것이 좋을까?④ 다양한 재료를 이용하여 마이크와 카메라를 만든다.⑤ 유아들이 만든 마이크와 카메라는 전시한다.

    관련주제생활도구 관련클립마이크 디지털카메라 디지털카메라 카메라

월간유아

  • ... 기회가 됩니다. 유아용 디지털 카메라 또는 폴라로이드 카메라를 사용하거나 가정에서 사용하지 않는 휴대폰, 카메라 등을 자원으로 받아 사용합니다. 촬영 후에는 인화하여 졸업선물로 주는 것도 좋겠습니다.졸업여행의 꽃, 파티! 파티!과자파티를 하며 도란도란 이야기꽃을 피웁니다. 과자파티로만 아쉬웠다면 교실을 어둡게 하고, LED초를 이용해 캠프파이어를 ...

    월간유아 >
  • ... 성장해준 아이들 모두 축하받을 만합니다. 건강하게 자라준 아이들의 오늘을 사진으로 기념해 주세요. 촬영 시 카메라 렌즈 앞에 꽃가루를 자연스럽게 날리며 찍어보세요. 그냥 배경과 아이들만 두고 찍는 것과 달리 졸업 축하 느낌을 연출할 수 있습니다. 졸업하는 아이들에게는 조금 더 특별한 앨범을 선물해 보세요. 입소했을 때부터의 사진을 넣어 자신이 성장하는 ...

    월간유아 >
  • 코로나19로 휴원 조치가 내려졌던 서울 시내 모든 어린이집이 약 4개월 만에 다시 정상 운영된다.서울시는 지난 3월 25일 서울 시내 국공립·민간·직장 어린이집이 다음 달 ... 시간대별로 지켜야 할 방역수칙을 담은 '어린이집 내 등·하원 방역 수칙표'를 배포하고 방역 소독기, 열화상 카메라 등 16억 원 상당의 방역 물품도 지원한 바 있다.에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 뉴스

함께하는자료실

  • 카메라 만들기 2020.07.22
    글쓴이 김지언조회수 3,265댓글수 0다운로드 442

    *카메라 만들기-골판지로 상자를 만든다. -종이컵을 붙인다. -백업으로 카메라 스위치를 만든다. -스티커로 꾸민다. -카메라 완성!!

  • 카메라 접기 2018.10.14
    글쓴이 주니조회수 3,329댓글수 2다운로드 2,056

    가족에 대해 활동 할 때 많이 사용했답니다.

  • [생활도구] 카메라만들기 종이도안 2018.01.09
    글쓴이 장현정조회수 32,285댓글수 19다운로드 17,463

    직접 만든 카메라 만들기 종이도안 입니다.카메라 렌즈 부분은 종이컵이나 커피뚜껑을 붙여 주시면 조금 더 입체감 있게 만들 수 있습니다.추천 눌러주시는 센스^^ 부탁드려요

  • 칠교놀이-카메라 2017.02.07
    글쓴이 아롱이조회수 2,308댓글수 0다운로드 1,148

    칠교놀이-카메라

  • 카메라 만들기 2017.01.16
    글쓴이 긍정긍정조회수 10,963댓글수 3다운로드 7,659

    * 네이버 블로그에서 가져온 카메라 만들기 도안인데,파워포인트에다가 넣었습니다.사진크기는가로 9.53cm세로 10.32cm 로 하시면 됩니다~

이야기마당

  • 궁금한 게 있어요 2022.01.08글쓴이 정말로조회수 293댓글수 28

    ... 3-핸드폰 사용금지 현재 22년입니다. 각반 디카 있음 고경력반에 좋은 카메라, 저경력반에 화질조금떨어지는 카메라 배부 어떻게 생각하세요? 전진짜 매일이 지옥같아요..ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이사람들 퇴사 전까지는 분위기 똑같을 거 같은데 다른원도 이런지 진짜 궁금합니다 ...

  • 내리네요 2021.12.18글쓴이 눈이다조회수 62댓글수 26

    많이 내리지는 않네요 찍고 싶은데 카메라에 잘 담아지지가 않네요

  • 직무교육 화상으로 하신 선생님 계신가요? 2021.09.24글쓴이 에궁조회수 489댓글수 18

    이번에 직무교육을 들어야하는데 가서 듣는게 좋은데 코로나 때문에 혹시 싶어서 전화해서 물어보니 화상으로 한다고 하는데 혹시 화상으로 하신분들 중에 카메라 꼭 켜놔야 하나요? ㅜㅜ 얼굴 꼭 보여야 하는건지.. ㅜㅜ

  • 오늘 하루종일 짜증 2021.09.07글쓴이 교사조회수 347댓글수 29

    ... 특강수업도 하는데 수업 사진 찍을때 자기 나오면 이야기를 하래요... 저는 담임쌤이 애들 사진 찍을때 카메라가 제 쪽이면 제가 눈치껏 비켜줍니다.. 솔직히 애들 수업하면서 한 명씩 사진찍기에도 바쁜데 자기 나올때마다 말해달래요.. 특강 수업할 때 고정책상에 있고 소그룹씩 수업을 합니다. 그리고 한 자리에는 뒤에 교사 컴퓨터가 나오는데.. 그 쌤은 컴퓨터만 하고 ...

  • 과속하면 안되지요~ 2021.08.11글쓴이 안전운전조회수 138댓글수 27

    경찰이 순찰차를 이용해 도로 위 과속차량 단속에 나선다. 무인단속 카메라 앞에서만 속도를 줄이는 '얌체 운전'을 막고, 사고를 줄이기 위해서다. 11일 경찰청 등에 따르면 경찰은 이르면 이달 중 '차량 탑재형 과속단속 장비'를 도입하고, 우선 고속도로순찰대의 암행순찰차 17대에 장착해 제한속도 40㎞/h를 초과한 차량 등을 단속한다.

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