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① 놀이기구 그림과 그리기 도구를 제공하여 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 없이 환경만으로 제공)② 영아가 놀이기구 그림과 그리기 도구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○이가 놀이기구 그림을 보고 있구나.- 어떤 놀이기구가 있니?- 그네도 있고, 미끄럼틀도 있구나.③ 교사가 놀이기구 그림 위에 자유롭게 그리며, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다.- 선생님은 미끄럼틀 그림 위에 그림을 그려볼 거야.- 미끄럼틀 계단에 동그라미를 그려주었어.- 미끄럼틀을 알록달록 색칠도 해볼게.- ○○이도 놀이기구 그림에 그림을 그려볼까?④ 영아가 놀이기구 그림 위에 자유롭게 그려볼 수 있도록 격려한다.- ○○이는 그네를 색칠해주고 있구나.- 기다란 선도 더 그려주었네.- 그네가 더 튼튼해 보이는구나.
1. 가을의 변화에 대해 이야기를 나눈다. - 가을이 되어 바람이 살랑살랑 부는구나.- 가을이 되니 무엇이 달라진 것 같니?- 바람도 시원하게 불고, 나뭇잎의 색깔도 변했네.- 알록달록 변한 나뭇잎을 생각하며 함께 해볼 수 있는 놀이가 무엇일까?- 선생님이 노랑, 주황, 빨강 색깔의 색 막대를 준비했어. - 이 막대로 무슨 놀이를 할 수 있을까? 2. 색 막대를 이용하여 자유롭게 놀이해본다. [놀이 방법]① 색깔 나무막대를 제시하고 유아가 자유롭게 탐색하도록 한다. ② 유아가 나무막대를 가지고 다양한 모양을 구성하도록 격려한다. ③ 구성한 모양을 가지고 함께 이야기를 나눈다. - 색깔 막대로 무엇을 만들어보았니?- 노란색 막대만 모아서 나비를 만들었구나.- 위로 높이 쌓아서 탑처럼 만들기도 했구나. 정말 높이 쌓았네.- 친구와 번갈아가며 하나씩 올려보았구나. 쓰러트린 친구는 어떻게 하기로 했니?3. 활동을 마무리한 후, 이야기를 나눈다.- 색 막대로 다양한 놀이를 해보니 어땠니?- 어떤 놀이가 재미있었니?- 그렇다면 다시 한번 해볼까?- 이번에는 다른 모양을 만들어보면 어떨까?
① 자유 선택 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 자유 선택 놀이에 대해 알고 있니? - 자유 선택 놀이 계획은 왜 필요할까?' - 계획이 무엇인지 알고 있니? - 자유 선택 놀이를 시작하기 전에 내가 할 놀이를 미리 계획하면 어떤 점이 좋을까? ② 놀이를 계획하는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 우리가 놀이하는 데 사용할 수 있는 시간은 얼마일까? - 정해진 시간 안에 너무 많은 수의 놀이를 계획하면 어떤 문제가 생길까? - 계획하는 방법에 대해 알아보자. - 제일 먼저 무엇을 해야 할까? ③ 유아들과 놀이를 계획해 본다. - (계획표를 보여주며) 여기에 무엇이 있니? - 어떤 영역이 있는지 따라서 읽어볼까? - 이 계획표를 가지고 놀이를 계획해보자. - 하고 싶은 놀이를 계획할 때에는 어떻게 표시하기로 할까? - 놀이를 계획하지 않았지만 놀이를 한 영역은 어떻게 표시를 하면 좋을까? ④ 유아들에게 자유 선택 놀이 계획표를 나누어주고 모의 계획을 해본다. - 너희들이 직접 계획하는 것을 연습해보자. - 내가 선택한 놀이는 무엇이니? - 오늘 내가 선택한 놀이의 이름을 따라 써볼까? ⑤ 놀이를 마무리하고 이야기를 나눈다. - 자유 선택 놀이를 계획해 보았는데 어땠니? - 어려웠던 점은 무엇이니? - 어떻게 하면 잘 실천할 수 있을까?
③ 자유롭게 선택하는 놀이의 의미에 관해 이야기 나눈다. - 아침에 등원하면 어떤 놀이를 하니? - 누가와 함께 하니? - 혼자 할 때도 있고 친구들과 함께 할 때도 있구나. - 우리 반에 있는 여러 놀이들 중에서 너희들이 하고 싶은 놀이를 자유롭게 선택할 수 있단다.④ 놀이를 할 때 필요한 약속에 대해 이야기 나눈다. - 친구들이 놀이모습에 관련된 영상을 함께 볼까? - 영상을 보고나니 놀이를 할 때는 어떤 약속이 필요할까? - ‘나 혼자만 많이 갖고 놀 거야!’하고 놀잇감을 혼자 다 갖고 놀면 어떻게 될까? - 놀잇감을 갖고 놀지 못하는 친구의 마음은 어떨까? - 놀잇감을 갖고 논 후에는 무엇을 해야 할까? - ‘나는 매일 매일 블록만 가지고 놀 거야!’라면 어떨까? - 놀잇감을 집어 던지거나 발로 밟으면 어떨까?⑤ 이야기 나누기를 통해 새롭게 알게 된 점과 느낌을 이야기 나눈다. - 오늘 이야기를 통해 새롭게 알게 된 점이 무엇이니? - 더 알고 싶은 점은 무엇이니? - 내가 아직 놀이해보지 못한 활동은 무엇이 있니? - 우리 앞으로는 경험해보지 않은 새로운 놀이를 해보는 건 어떨까? - 놀이를 할 때 지켜야 할 약속과 규칙을 기억해두자.
① 자유놀이 계획의 필요성에 대해 이야기 나눈다. - 자유놀이를 하기 전에 무엇을 해야 할까? - 자유놀이 계획은 왜 필요할까? - 계획을 한다는 것은 무엇일까? - 놀이를 시작하기 전에 내가 할 놀이를 미리 계획하면 어떤 점이 좋을까? - 정해진 시간 안에 너무 많은 수의 놀이를 계획하면 어떤 문제가 생길까? - 자유놀이를 계획하는 방법에 대해 알아볼까? - 제일 먼저 무엇을 해야 할까?② 자유놀이 평가표에 평가했던 경험을 이야기 나눈다. - 자유놀이를 평가한 적이 있니? - 언제 해 보았니? - 하면서 어려웠던 점은 없었니? - 자유놀이 평가표에는 어떤 그림들이 그려져 있지?③ 자유놀이 계획·평가표를 살펴보면서 이야기 나눈다. - (준비된 자유놀이 계획·평가표를 보여주면서) 여기에 있는 것은 무엇일까? - 어디에서 보았니? - 어떻게 하는 것일까? - 하면서 무엇이 어려웠었니?④ 놀이 자료를 살펴본다. - 무엇이 준비되어 있는지 같이 살펴볼까? - (돋보기를 보여주며) 이것이 무엇이지? - 물건의 이름을 알고 있니? - 언제 사용해 보았니? - 돋보기로 물건이나 글씨를 보면 어떻게 보이니?⑤ 자유놀이 계획·평가표를 관찰해 본다 - 선생님이 준비한 ‘자유놀이 계획·평가표‘를 살펴볼까? - 놀이마다 어떤 얼굴 표정 그림이 그려져 있지? - 무엇으로 크게 보면 좋겠니? - 돋보기는 어디를 잡고 어디로 보는 거지?⑥ 느낀 점을 이야기하며 마무 한다. - 어떤 점이 재미있었니? - 어려웠던 점은 없었니? - 즐겁게 놀이했을 때에는 어디에 동그라미를 하면 될까? - 새롭게 바꿔 보고 싶은 부분이 있니? - 나만의 자유놀이 계획·평가표를 만들어보면 어떨까?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
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| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 카드를 보고 모양을 만들거나, 내가 생각한 것들을 자유롭게 표현할 수 있습니다.야채팝 블록 채소 모양의 블록으로 무려 14가지 게임이 가능한 보드게임입니다. 수 놀이, 쌓기 놀이, 젠가 놀이, 주방 놀이 등 다양하게 즐길 수 있습니다.태그관리수정동물테트리스 퍼즐 동물모양의 퍼즐 조각으로 역할놀이, 쌓기놀이, 조각 맞추기 놀이 등이 가능합니다. 조각을 맞추며 ...
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오늘의 활동판곰돌이 활동판 + 활동내용 (29개 )인사해요, 신체표현, 전통놀이, 집에가요. 다문화교육, 현장학습, 생일잔치, 체육활동, 요리활동, 과학활동, 새노래, 언어활동, 게임, 동시, 동극, 동화간식, 자유선택활동, 이야기나누기, 안전교육, 바깥놀이, 예절교육, 주말이야기, 미술활동, 점심, 특별활동, 이야기활머니, 음악활동, 숲체험 등
크리스마스 를 기다리며 자유놀이시간에 그린 그림이랍니다^^
... 직접다녀온 후에 타이핑한 자료입니다.자유놀이 2시간임 2시간 30분 아님 바깥놀이 만2세도 30분 대체활동 시 실내대근육활동을 포함한 자유놀이로 대체가능 3.5cm놀잇감 만2세도 허용 만1세이하로 변경 영역&놀잇감 수 체크 없어짐 흥미영역이 아닌 놀이영역개념이기에 라이트테이블도 하나의 영역이 되어 인정 (평가제로 바뀌면서 활동계획이던 영역이던 모두 ...
간소화 일지를 만들어보았어요. 자유롭게 사용하셔도 되세요.(유아들은 안전교육을 대소집단활동 시 지도하는데,영아들은 자유놀이시간에 영역 추가 해서 안전이라고 쓰고 실행하거나특별활동 없는 날 그 시간에 하더라고요.)부족한 점이나 이상한 점 피드백바랍니다. 감사합니다.
아이들 자유놀이에 필요한 영역판입니다^^뽑아서 코팅해서 보슬이 붙여서 영역에 붙여주면 되요~ㅎ도안은 키드키즈 참고했구요. 영역 이름만 편집했어요^^
수업이 되시나요? 말이 놀이 중심이지 교사 중심 수업이지 않나요? 그리고 수시로 하원을 하는데 수업이 되나요? 오후 시간대라 아이들도 지쳐있고 예민해 있는데... 연장은 자유놀이와 쉼이 주 일과인데 수업을 해야한다는데... 헐~
... 3시까지 출근해서 3시반에 교실로 투입하여 영아반5명을 봅니다. 오후간식 먹은후라 대부분 자유놀이 합니다. 연장반 이시간은 대분분 제가 시간조율하여 아이들과 지내면되는거 아닌가요? 저는 짧게 수업도 하고있는데 ~담임교사쌤이 왜 이시간에 이렇게 하세요? 왜 지금 안하세요? 자꾸 가르치려 하시는 느낌? 참고로 저보다 많이 어리셔요~ 다른원은 어떻게 ...
... 일지 작성하고 서류 작성하고 수업이며 놀이 구상하고 만들기하고..환경꾸미고. 수업, 키즈노트,사진,일지에 목숨거는 원장 때문에 저는 ... 많이 주면 일시간을 늘려서라도 그런 거 하고 싶네요 돌아다니면서 청소하는 그게 더 자유롭고 스트레스 안 받고 더 저랑 맞을거 같은데.. 얼마나 벌수있을지..12시간 요양보호사 일하거나 간병사하면.. 잠 줄이고 그게 더 ...
... 적당히 기본적인 것(소꿉놀이, 블록, 자유롭게 그림그리고 끼적이는 공간)+ 아이들이 요즘 좋아하는 종류 넉넉히 + 계획안에 맞게 2~3개 추가하려고 했는데 자꾸 교구장 한 칸에 바구니 3개는 들어가 있어야 한다, 차라리 많은 게 낫다, 구색은 맞춰야지 하시면서 애들이 관심도 없는 걸 추가하라고 하십니다ㅠㅠ 안그래도 좁은 교실에 애들도 별로 없는데 꼭 그래야만 ...
... 아이 ..어제 생일잔치 중에 10시반에 등원했어요 그아이는 유독 왈가닥 하는 아이라 자유놀이하면 앉아서 놀게 해요 늦게와서 오자마자 잠깐 놀고 10분?놀고 사진촬영하고 밥먹고 활동한게 없는데 앞머리 안에 살이 까졌다며 하원후 한참후에 연락하시더라구요? 행사중에 등원해서 얼굴 살필틈도없고 앞머리 까야만 보이는 곳이라 제가 못보기도 한 탓도 있어서 일단 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
