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방과후 / 2020년 6월
우리 동네
주제선정이유
우리 동네의 다양한 모습과 사람들에 대해 알아보고 지역사회의 한 구성원으로서 함께 살아가는 공동체 의식을 기를 수 있도록 '우리 동네'를 주제로 선정하였다. ‘우리 동네의 모습과 생활’에서는 우리 동네를 살피며 다양한 생활공간을 경험하고, ‘우리 동네에서 만나는 사람들’에서는 우리 동네에 사는 사람들이 하는 일과 고마운 이웃에 관한 경험을 표현하고자 한다. ‘우리 동네의 시설과 기관’에서는 우리 동네에 있는 시설과 기관의 종류와 기능을 알아보고, ‘우리 동네의 전통과 문화’에서는 우리 동네의 자랑거리와 문화재에 관해 알아보면서 우리 동네의 전통과 문화에 자부심을 느끼고, 우리 동네를 아끼고 사랑하는 마음을 가지는 활동을 전개하고자 한다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 우리 동네의 모습과 생활 | 우리 동네에서 만나는 사람들 | 우리 동네의 시설과 기관 | 우리 동네의 전통과 문화 |
| 놀이 | 쌓기영역 | ||||
| 역할영역 | |||||
| 언어영역 | |||||
| 수/조작영역 | |||||
| 음률영역 | |||||
| 미술영역 | |||||
| 과학영역 | |||||
| 활동 | 이야기나누기 | ||||
| 동시 동화 동극 | |||||
| 게임 신체표현 | |||||
| 과학 | |||||
| 음악 | |||||
| 미술 | |||||
| 바깥놀이 | |||||
| 안전교육 | |||||
| 생활습관 | |||||
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스페셜행사
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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